三年级美术下册《变幻无穷的形象》教学PPT课件.pptVIP

情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 BIAN HUAN WU QIONG DE XING XIANG 变 幻 无 穷 的 形 象 这两张图上画的是什么？ 京剧脸谱通过夸张和变形的图形、对比强烈的色彩，来展示角色的性格特征。 请大家欣赏动画，看一看你能想到什么？ 简单图形通过变换观看角度可以有丰富的变化，这与大家富有创意的想象密不可分。 请观察常见的学习用品，如铅笔盒、书本、笔等。 思考： （1）看见手中的学习用品，你联想到了什么？ （2）如果让你用这些学习用品来摆出一幅人物脸部形象， 你会怎样摆？ 让我们欣赏艺术大师的作品，想一想作品都表现了哪些内容？这些作品在表现手法上有什么共同特点？ 《画家和模特》 毕加索（西班牙） 《女人与花》 毕加索（西班牙） 《二重奏》 乔治?布拉克(法国) 《画室》 毕加索（西班牙） 想一想： 　（1）如果让你用线条画一个奇特的形象，你会怎么画？ 　（2）除了用绘画的方式，我们还能用什么材料来表现 奇特的形象？ 说明：尝试构思，用绘画、剪贴、粘贴、泥塑等多种形式表现形象。 创作示范 作业要求： 　根据身边的物品，进行想象、变化，创作人物形象艺术作品。 作业讲评： 　（1）你最