小学数学六年级下册圆柱的认识课件PPT11.pptVIP

义务教育教科书数学六年级下册 圆柱的认识 一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？ 日常生活中你还见过哪些圆柱形的物体？ 上面这些物体的形状都是圆柱体。 底面 底面 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。侧面是一个曲面。 侧面 两个圆柱有什么不同？ 高 高 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 无数条 O O O O 侧面 侧面 底面 底面 底面 底面 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ 厚 深 长 圆柱有什么特征？ 圆柱有一个 面是弯曲的叫做侧面 圆柱上下两 个底面是完全 相同的圆形 圆柱上下是 一样粗的 圆柱有无数条高 1、指出下面图形中哪些是圆柱。 图2 图1 图4 图3 图5 图6 课堂练习 课堂练习 2、指出下列圆柱的底面、侧面和高。 圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？ 圆柱体的侧面展开图 展开后平面图 底面周长 高 长方形的长=圆柱体的底面长 长方形的宽=圆柱体的高 20厘米 15厘米 你能把这张纸做成什么样的圆柱？ 圆柱的特征： 1、有两个底面： 2、一个侧面： 完全相同 宽 长 高 长=底面周长 3、判断题。对的打“√”，错的打“×”。 （1）圆柱体的高只有一条。（ ） （2）上下两个底面相等的物 体一定是圆柱体。（ ） （3）圆柱体底面周长和高相等时， 沿着它的一条高侧面展开是个正方形。（ ） × × 课堂练习 4、填空。 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的____。宽等于圆柱的____。也可能会得到一个正方形，这时圆柱底面的周长等于圆柱的____。 高 周长 高 课堂练习 为这个圆柱体盒子侧面设计一个包装纸。 为了不浪费纸张， 要量出哪些数据呢？ 再见 * *