汽车理论说课讲课(课堂PPT).pptVIP

. 说讲课程— 汽车理论 课程内容 课程性质 课程目标 课程教学设计 说 课 内 容 课程介绍 ?为汽车设计提供理论基础 ?专业核心课程 ?汽车专业研究生入学考试必考课程 衔接课程 先修课程： 后续课程： ?高等数学、工程力学、汽车构造、发动机原理 ?汽车服务工程专业：汽车运用工程 ?车辆工程专业：汽车设计 课程内容 课程性质 课程目标 课程教学设计 说 课 内 容 课程总体目标 ?能将相关理论应用于汽车设计及解释汽车实际应用中的问题 ?为今后从事汽车行业工作打下理论知识基础 ?通过本课程的学习，对汽车性能如何评价及其性能如何提高有规范性的了解 课程知识目标 ?对汽车构造形成更深入理解，强化机械原理等专业基础课知识 ?能掌握汽车六大重要性能，以及各个性能的评价指标。 ?拓展了机械工程控制基础、复变函数等知识 ?能掌握汽车评价性能指标如何确定，以及如何提高汽车各性能。 课程能力目标 ?具备一定的分析问题、解决问题的能力 ?具备一定的自学能力 ?具备一定的查阅文献能力 课程内容 课程性质 课程目标 课程教学设计 说 课 内 容 选用教材 ?研究生入学考试指定教材 ?“十五”国家级规划教材、面向21世纪课程教材——清华大学余志生主编的《汽车理论》（第五版），机械工业出版社出版 第三章 汽车动力装置 参数的确定 汽车设计追求 的是最高性价比 汽车理论主要研究汽车的各项性能。 汽车理论的主要内容 第一章 动力性 第二章 燃油经济性 第四章 制动性 第五章 操纵稳定性 第六章 平顺性 第七章 通过性 汽车的性能主要包括 教学重、难点 章 节 重点 难点 第一章：汽车的动力性 动力性评价指标；驱动力、行驶阻力；附着条件 驱动力-行驶阻力平衡图；功率平衡图 第二章：汽车的燃油经济性 燃油经济性评价指标及其影响因素 不同工况下百公里油耗的计算 第三章：汽车动力装置参数的选定 发动机功率、传动比的选择 发动机档位传动比的选择 第四章：汽车的制动性 制动性的评价指标；各个评价指标的确定；制动力分配 利用附着系数；制动效率 教学重、难点续 章 节 重点 难点 第五章：汽车的操纵稳定性 操纵稳定性的评价指标；轮胎的侧偏特性；汽车前轮角阶跃输入下的稳态与瞬态响应；操纵稳定性与悬架的关系 汽车操纵稳定性与悬架的关系；稳态响应与瞬态响应 第六章：汽车的平顺性 汽车平顺性的评价指标；汽车单自由度振动系统 汽车二自由度振动系统 第七章：汽车的通过性 汽车通过性的评价指标及几何参数 汽车挂钩牵引力、牵引通过性计算的障碍条件 课程内容 课程性质 课程目标 课程教学设计 说 课 内 容 学时分配 ?本课程一共40学时，其中理论教学34学时 ，实验教学6学时 理论环节 章 节 学 时 第一章：汽车的动力性 5 第二章：汽车的燃油经济性 4 第三章：汽车动力装置参数的选定 3 第四章：汽车的制动性 6 第五章：汽车的操纵稳定性 7 第六章：汽车的平顺性 4 第七章：汽车的通过性 3 复习 2 实验环节 实验名称 学时 发动机外特性实验 2 底盘测功机实验 2 五轮仪测制动加速性实验 2 学习思路 ?理清汽车构造参数、工作参数、性能参数三者之间的关系 评价指标 评价指标的确定 分析影响因素 学习过程中要注重理论联系实际 教学方法 ?兴趣引导 ?任务教学法 ?讨论教学法 兴趣引导 第一章：汽车的动力性 ?QQ和BMW除价格差别外，最高车速、最大爬坡度以及加速性能都有差别（引入门） ?仅将BMW的发动机换到QQ上，并不能将QQ的最高车速提高很多（解释原因） ?公交车、轿车、越野车的动力性各强调哪项动力性参数（讨论分析） 任务教学法 ?采用Matlab，学生根据课后习题数据,通过计算机仿真动力性参数曲线（综合性大作业） 讨论教学法 第七章：汽车的通过性 小节内容 预计时间 1、汽车通过性几何参数 20min讲，5min问答 2、间隙失效的障碍条件 20min讲，5min问答 3、触头失效的障碍条件 20min讲，5min问答 4、汽车越过台阶、壕沟的能力 20min讲，5min问答 ?将第七章汽车的通过性分成若干小节，这些章节以学生讲解为主 考核方式 1、平时成绩（30%） 平时成绩依据出勤率、平时作业、课堂表现及实验成绩等情况打分 2、考试（70%） 考试为闭卷考试，考试大纲参考教学大纲。 本课