1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 办公文档
  5. 课程设计

花城版小学音乐四年级下册 感知音乐中的旋律（三）《西风的话》 教案 教学设计.docxVIP

花城版小学音乐四年级下册 感知音乐中的旋律（三）《西风的话》 教案 教学设计.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    第六课《西风的话》教学设计 课型：音乐唱歌课 课时：1课时 授课人： 教材：花城版四年级下册第六课 教材分析： 《西风的话》是我国著名音乐教育家黄自创作的一首短歌。歌曲借用“西 风”之口，描写了一年以来小朋友的成长和节令景物的变化，描绘了秋天的美景。这首歌曲为F大调，一段体结构，全曲由4个乐句构成。歌曲旋律优美，亲切自然，非常适合学生演唱。 学情分析： 四年级的学生已经有了一定的音乐素养和知识积累，能较好地把握音乐要素中的速度、力度、音高，基本能够感受乐句的划分，具有比较强的表演欲望，他们愿意去探索、积极去创新、渴望被关注，所以本课我从视觉、听觉、演唱等多方面入手

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    soloman_555 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    全网最全各版本教材各学科新课标双减背景下作业设计

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >