创新培训讲座.ppt

一个原理一种特征一种方法一种现象 * * 移植创造法的应用要领 1. 设法把某一事物的原理、特性、方法、现象、结构等，用在另一事物上产生发明创造。 2.某一事物的原理、特性、方法、现象、结构等，在另一事物上的应用可以产生新的意义。所以，应对某一事物的原理、特性、方法、现象、结构等感兴趣，了解它，掌握它。然后大胆地把它应用到另外的事物中去，如果不可行，你可以再找一个事物去试一试，直到产生一个具有新的意义的事物，就产生了发明。 说明：小结本课内容，留完成发明方案的时间。 * * 请记住：事物移植到新的地方也能创新 * * 如果你发现某一事物的缺陷或遇到某个难以解决的困难，你可以从思想中搜索已有的方法，看能否应用到这个困难上来解决问题，同样有可能产生新发明。 * * 找缺点也能创新 * * 缺点列举组合 * * 老虎机式转动插座 普通插板 * * 在我们的生活中，能够担任主体的东西有很多，如：电扇、桌子、笔、电视机、电冰箱、洗衣机、电灯…… 主体附加创造法 朗读 关于汽车的历史 * * 书包上还可以 附加什么？ 书包上有哪些附加物？ 书包+___=带__的书包 探索附加物? * * 附加相同的附加物可创新吗? * * 创新培训讲座 * * * * 处处是创造之地， 天天是创造之时， 人人是创造之人。 ------陶行知 创造力人人都有 创造力可以开发 人人都是发明家 你也是发明家！！！ * * 我校高2009级多名同学荣获国家知识产权局颁发的专利证书 * * 请看 发 创 明 造 * * 专利指的是什么 我国《专利法》 第二条第一款： ”本法所称的发明创造是指发明、 实用新型、 外观设计” 实 用 新 型 发 明 外 观设 计 专利法中规定的不予保护的主题 非专利 权客体 《专利法》 * * 什么是实用新型专利? 《专利法实施细则》第二条第二款:专利法所称实用新型，是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。 产品 产品的形状 产品的构造 适于实用的 新的 技术方案 * * 获得国家实用新型专利证书的条件是什么呢? 新颖性是指该实用新型不属于现有技术；也没有任何单位或者个人就同样的实用新型在申请日以前向国务院专利行政部门提出过申请，并记载在申请日以后公布的专利申请文件或者公告的专利文件中。 创造性是指与现有技术相比，该发明具有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型具有实质性特点和进步。 实用性是指该实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。 《专利法》第二十二条： 授予专利权的实用新型，应当具备新颖性、创造性和实用性。 * * 什么叫发明? 发明，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。 发明分为产品发明、方法发明和改进发明三种。 产品发明是关于新产品或新物质的发明。 方法发明是指为解决某特定技术问题而采用的手段和步骤的发明。 * * 改进发明是对已有的产品发明或方法发明所作出的实质性革新的技术方案。 什么是创新？ 创新是指人们在生产力、生产关系和上层建筑全部领域中进行的创造性活动。 江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。” * * 创新就是对不断出现的新情况、新现象、新问题、新领域作出新的理性分析和理论解答，对认识对象和实践对象的本质、规律和发展变化的趋势作出新的揭示和预见，对人类历史经验和现实经验作新的理性升华。创新是使社会实践永葆其生机和活力的强大动力。 * * 创新从外在形式和本质要求上集中表现出这样几个方面的特征：一是突破性的发现；二是革命性的变革；三是综合性创造；四是飞跃性发展。 什么叫做创新思维呢？ 创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程 。 * * 什么叫创造力？ 根据一定的目的和任务，运用一切已知条件和信息，开展能动思维活动，经过反复研究和实践，产生某种新颖的独特的有价值的成果，这种能力我们叫创造力。 创造发明是指首创前所未有的新事物，而创新则还包括将已有的东西予以重新组合、引入产生新的效益。 * * 由 3+5= ？ 至 8= ？ + ？ 思维方式是逆向思维 思维过程是： 逻辑思维→逆向思维→发散思维 由此可以看出：改变一下思维方式，思维的结果可能发生重大的变化。这