《分析选讲》教学大纲.pdfVIP

分析选讲 一、说明 课程性质：该课程是信息与计算科学专业专业平台任选课程之一，第 7 学期 开设，周 5 学时。 分析选讲是学生进一步学习数学的分支和科学研究必不可少的专业基础知 识，同时也是其他理科专业学生进一步了解微积分学知识，是报考对数学要求较 高的硕士学位研究生同学的必修课程。 教学目的：使学生对数学分析基本内容中的某些专题作较深入地了解。提高 学生对数学分析基本理论和基本方法的理解及应用能力，也为四年级学生撰写毕 业论文提供一些比较切实的选题。 教学内容：以一元函数为主，把数学分析中的基本理论和基本方法，以及应 用这些理论和方法的典型技巧分成专题作较系统地介绍。必要时，对数学分析中 的某些概念和理论作适当的引伸，或对某些现代结果作概括地介绍。 教学时数 ：50 学时。 教学方式：本课程基本上是一个讲座。以课堂讲授为主，注重培养学生对数 学分析一些较简单问题进行分析和论述的写作能力。 二、大纲正文 第一讲 连续性 教学要点：一致连续性及连续性的应用。 教学时数：8 学时。 教学内容： §1.1 连续性及其验证（2 学时） §1.2 一致连续的条件（4学时） §1.3 “零点定理 ”的应用（2 学时） 考核要求：连续性验证，一致连续的充要条件，“零点定理 ”的应用。 第二讲 实数基本定理 教学要点： 了解连续统假设问题的提出、提法及现状。对实数基本定理的意 义、思想和内容有一个较完整的了解。对“区间套技术 ”、“确界技术 ”和“覆 盖技术 ”，特别是“区间套技术 ”的原理、实施步骤以及陈述方法作比较完整的 介绍，培养学生的论述表达能力。 教学时数：12 学时。 教学内容： §2.1 连续统假设简介（2 学时） §2.2 实数基本定理（2 学时） §2.3 “区间套技术 ”应用分析（4 学时） §2.4 “确界技术 ”应用分析（2 学时） §2.5 “覆盖技术 ”应用分析（2 学时） 考核要求：“区间套技术 ”和“确界技术 ” 的简单应用。 第三讲 微分中值定理 教学要点：理解微分中值定理的意义，基本掌握辅助函数证题法的思路、方 法和叙述格式。较系统地掌握用微分证明不等式的一般方法。 教学时数：8 学时。 教学内容： §3.1 辅助函数证题法及其在证明中值点或零点存在问题中的应用（2 学 时） §3.2 利用导数证明不等式（4 学时） §3.3 关于中间点的渐近性质 （2 学时） 考核要求：辅助函数的构造方法，利用导数证明不等式的一般方法。 第四讲 积分 教学要点： 使学生了解 Riemann 积分理论较完整的思想体系，即用和式极 限定义积分的极限思想、Darboux理论以及Newton 用原函数表达积分的思想。掌 握用积分求和式极限的方法，介绍一些重要的积分不等式及其证明方法。 教学时数：12 学时。 教学内容： §4.1 Riemann 积分思想分析 （2 学时） §4.2 利用积分和求数列极限（2 学时） §4.3 可微函数积分和收敛速度的定性描述（2 学时） §4.4 面积函数（2 学时） §4.5 积分不等式（2 学时） §4.6 积分中值定理中中间点的渐近性质（2 学时） 考核要求：利用积分和求数列极限，积分不等式的证明。 第五讲 级数 教学要点：理解函数项级数的一致收敛性，介绍逐项积分条件研究的一些现 代成果。掌握幂级数求和的一些初等方法和简单技巧，了解幂