初中科学 第02章 观察生物（单元综合测试）（原卷版）.docxVIP

2020年浙教版七年级上科学同步学习精讲精练 第2章　观察生物 第2章　观察生物 单元综合测试 （测试时间：100分钟，总分100分） 一、选择题(每题2分，共40分) 1．（2019?长沙期末）调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是(　　) A．都能自己制造营养物质 B．都能进行新陈代谢 C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长和繁殖 2．（2019秋?温州期中）下列关于细胞的发现和“细胞学说”的叙述中，不正确的是(　　) A．细胞是英国科学家胡克发现并命名的 B．英国科学家布朗发现了植物细胞内具有细胞核 C．德国科学家施莱登和魏尔啸提出了“细胞学说” D．细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位 3．（2019?郓城县模拟）关于水绵、肾蕨、油松、辣椒这四种植物共同点的叙述中，正确的一项是(　　) A．都有开花现象 B．都有根、茎、叶的分化 C．都可以用种子进行繁殖 D．都有叶绿体，可进行光合作用 4．（2019?广水市模拟）某科学小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中该物质的含量，其根本原因是(　　) A．细胞壁的作用 B．细胞膜的作用 C．细胞质的作用 D．细胞壁与细胞膜共同作用的结果 5．（2019秋?遂宁期末）含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明(　　) A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能对外界的刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖 6．（2018秋?庆云县校级月考）在显微镜视野内观察细胞结构时，看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应(　　) A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用平面反光镜，放大光圈 C．改用凹面反光镜，缩小光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈 7．（2019秋?凤翔县期末）如图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是(　　) A．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B．绿豆和菜豆这两种植物十分相似 C．合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 D．种是分类最基本的单位 8．（2018秋?武冈市期末）下列结构属于器官的是(　　) A．番茄果肉 B．一根香蕉 C．洋葱表皮 D．苹果果皮 9．（2019秋?诸暨市期中）关于构成一株银杏树的结构层次由小到大排列的正确顺序是(　　) A．细胞、组织、器官、系统、银杏树 B．细胞、器官、组织、银杏树 C．细胞、组织、系统、器官、银杏树 D．细胞、组织、器官、银杏树 10．当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有(　　) ①保护组织　 ②营养组织　 ③输导组织　 ④上皮组织 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是(　　) 选项 1 2 3 4 A 种子植物 被子植物 裸子植物 桔树 B 植物 营养系统 生殖器官 果实和种子 C 动物 鱼类 草鱼 青蛙 D 人体 消化系统 胃 肌肉组织 12．（杭州中考）如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞(　　) A．都来自于同种生物 B．都能分裂、生长形成器官 C．都具有细胞核、细胞质和细胞膜 D．虽然形状不同，但都属于同一组织 13．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是(　　) 组别 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25 ℃ 2只 乙组 牛奶营养液 500毫升 10 ℃ 2只 A.统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为25 ℃ C.草履虫数量改为20只 D．可设置用清水作营养液的对照组 14．（2019?海陵区模拟）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是(　　) A．自来水、生理盐水、碘液 B．凉开水、生理盐水、碘液 C．生理盐水、自来水、碘液 D．凉开水、自来水、碘液 15．（2018秋?三门县期中）红微藻是一种藻类植物，如图为显微镜下观察到的红微藻。若要进一步观察红微藻A的内部结构，正确的操作顺序是(　　) ①转动物镜转换器　②向右移动装片　③向左移动装片　④调节细准焦螺旋 A．①②④ B．①③④