北师大版-第十二章第一节《探究-电流与电压、电阻的关系》作业设计.docx

第十二章第一节《探究-电流与电压、电阻的关系》作业设计 初中物理 一、课时目标 1.知道导体中的电流与其两端电压、电阻的关系； 2.能应用欧姆定律公式进行简单的计算； 3.知道滑动变阻器的在实验中的作用； 4.学习控制变量的研究方法。 二、学情分析 九年级学生已经学过一年的物理，因学生物理学习能力存在一定的差距，所以老师需要对不同能力段的学生给予适当指导。逐步培养他们掌握适合自己的学习方法，进而激发他们学习物理的积极性和主动性，提高物理成绩。 三、作业内容 【基础训练】必做题 1.己知导体中的电流I和导体的电阻R,它两端的电压U=______;已知导体两端的电压U和导体中的电流I,导体的电阻R=______。 设计意图：检测与巩固对欧姆定律的理解。 来源：原创 2.已知电阻R=15Ω，在它两端加上3V的电压，求通过该电阻的电流是多大？ 设计意图：检测与巩固对欧姆定律I=U 来源：原创 3.已知电阻R=20Ω，用电流表测得通过该电阻的电流为0.2A，求该电阻两端得电压是多大？ 设计意图：检测与巩固对欧姆定律变形公式U=IR的简单运算。 来源：原创 4.用电压表测得某一电阻的电压为6V，此时用电流表测得通过它的电流为0.3A,当它两端电压变为4V时，求通过导体的电流的大小（ ） A.0.1A B.0.2A C.0.3A D.0.4A 设计意图：检测与巩固对欧姆定律变形公式R=UI的简单运算 来源：原创 5.下列一组实验数据，可以得到的结论（ ） 电压U=4V 电阻R（Ω） 5 10 20 电流I（A） 0.8 0.4 0.2 A.电阻一定时，电压跟电流成正比 B.电阻一定时，电流跟电压成正比 C.电压一定时，电阻跟电流成反比 D.电压一定时，电流跟电阻成反比 设计意图：检测与巩固对导体中的电流与其两端电压、电阻关系的理解。 来源：网络 6.在研究“电流跟电压的关系”的实验中，滑动变阻器起不到的作用（ ） A,保护电路 B.改变被测电阻的阻值 C.改变被测电阻两端的电压 D.改变电路中的电流 设计意图：检测与巩固滑动变阻器在实验中的作用。 来源：网络 【拓展与提高】二选一 7.张亮同学设计了图甲所示的电路。 （1）根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整。 （2）调节滑动变阻器滑片，改变电阻R两端的电压，读出三组数据，如表(一)中所示。 ①由表(一)可知电阻R的阻值是____Ω。 ②对表(一)进行分析，可归纳出的结论是______________________________。 （3）实验中改变不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持______不变。记录数据如表(二)所示，由此可得出的结论是__________________。 设计意图：检测与拓展识别电路图，并学会使用控制变量法，提升应用物理知识解决实际问题的能力。 来源：网络 8. 为探究电流与电压、电阻的关系，张亮将实物连接成如图甲所示的电路。 (1)请你指出图甲中连接的错误之处： ①______________________;②______________________; (2)请你将正确的电路图画在虚线框内。 (3)连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节滑动变阻器，使定值电阻两端的保持______不变。 (4)图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是____A。要使电路中的电流增大，根据正确的连接，滑动变阻器的滑片应向______移动。 设计意图：检测与拓展对导体中电流与其两端电压、电阻关系的理解，并能分析解决相关问题。 来源：网络 答案： 1.U=IR，R=UI；2. I=0.2A；3. U=4V；4.B；5.D；6. 7.（1） （2）① 20Ω，②电阻一定时，电流随电压的增大而增大； （3）电压，电压一定时，电流随电阻的增大而减小。 8. （1）①电流表正负接线柱接反了，②电压表未与电阻并联。 （2） （3）电压。（4）0.20；右。