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《水生生物学实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程名称：水生生物学 课程英文名称：Hydrobiology 课程所属单位：饲料科学系水产养殖教研室 课程面向专业：水产养殖专业本科生 课程类型：必修 先修课程：普通生物学、鱼类学 学分：4 学时：64 应开实验项目个数：4 二、课程性质与目的 水生生物学（形态和分类）是水产养殖学专业的必修的专业基础理论课，是研究有关生活在水中生物的生命活动的变化规律，分类地位及其特征，并探讨其控制利用的学科。 通过对本课程的学习，培养学生用科学观点认识水生生物与环境的关系；掌握水生生物形态分类的基本知识和常见种类的主要特征；掌握水生生物的研究方法；运用所学知识加强内陆水体的水质管理，合理开发和利用水产资源，改进产品质量，为提高水体生产力提供科学依据。 在教师的指导下，学生要认真观察、识别水生生物各大类群的常见种类。掌握对水生生物的基本分类方法。掌握对湖泊和水库水生生物调查的方法，能为渔业生产提供理论依据。要求学生每次做实验前要预习实验指导，实验过程中要边观察边绘图。要求学生通过学习后，能独立进行水生生物调查工作方案及其报告。 三、课程内容与要求 实验一 浮游植物观察 （4学时） 基本要求：观察并掌握浮游植物各大类群的主要形态特征，进而识别其常见种类。 主要内容：观察藻类各门（蓝藻门、绿藻门、甲藻门、红藻门、硅藻门、金藻门、黄藻门、轮藻门、裸藻门、隐藻门）常见种类特征 操作要点： 1、制片：标本液恰好在盖玻片内，并无气泡出现；观察丝状藻类时，先用镊子取3-5根藻丝放置于载玻片上，用解剖针将藻拔弄均匀。 2、镜检：物镜的低倍、中倍、高倍依次检查 主要仪器设备：显微镜、载玻片、盖玻片、解剖盘、解剖针、小镊子、吸管、培养皿、纱布、擦镜纸、浮游生物网（25号），指形管、碘液、甲醛液等。 实验二 浮游动物观察 （4学时） 基本要求：掌握采集和鉴别浮游动物的方法 主要内容：观察原生动物、轮虫、枝角类、桡足类及其无节幼体形态特征 操作要点： 1、用乙醇麻醉 2、观察原生动物纤毛、轮虫头冠、枝角类第二触角、桡足类第一触角 主要仪器设备：显微镜、载玻片、盖玻片、解剖盘、解剖针、小镊子、吸管、培养皿、纱布、擦镜纸、浮游生物网（13号），指形管、碘液、甲醛液等。 实验三 底栖动物观察 （4学时） 基本要求：掌握采集和鉴别底栖动物的方法 主要内容：观察螺、蚌、虾、蟹及水生昆虫等形态特征 操作要点： 1、贝壳解剖时从进出水管插入解剖刀，割断闭壳肌 2、虾、蟹头胸甲分区 主要仪器设备：采泥器、解剖镜、载玻片、盖玻片、解剖盘、解剖针、纱布、擦镜纸、指形管、碘液、甲醛液等。 实验四 水生维管束植物观察 （2学时） 基本要求：掌握采集和鉴别水生维管束植物的方法 主要内容：观察、识别水生维管束植物四大类群（挺水植物、浮叶植物、漂浮植物和沉水植物）的常见种类形态构造 操作要点： 1、采集样品应将根茎叶采全，注意保护果实、花、茎、叶不受损害。 2、植物体薄嫩部分水分吸干摊平 3、每采集一种标本，应注明采集的地点，分布情况、采集的日期等，记录在有编号的记录本上；同时将这号码写在标签上，并系在标本上。 主要仪器设备：拖草器、塑料桶、植物标本夹、卷纸、纪录本、铅笔、放大镜、镊子、标签纸等。 实验五 水生生物的基本调查方法 （4学时） 基本要求：掌握水生生物定性及定量方法 主要内容： 1、浮游生物个体大小的测量 2、浮游植物的定量采集与计数 3、浮游动物的定量采集和计算 4、底栖动物的定量采集和计算 5、水生高等植物的定量采集和计算 操作要点： 1、使用血球计数板计数浮游植物时，测量同一被检物体时，需测五次以上 2、枝角类，桡足类的计数时，10升水样的浓缩样品需全部计数，然后分别换算为每升水中的个数 主要仪器设备：25号、13号浮游生物网，采水器，透明度板，30-50ml广口瓶，指形管，1000ml广口瓶，塑料桶，10ml量筒，显微镜，载玻片，盖玻片，0.1ml、lml浮游生物计数框，眼科镊子，解剖针、浮游生物沉淀器，沉淀架，橡皮管，洗耳球，虹吸管，计数器，0.1ml、lml定量吸管，福尔马林，乙醇，鲁歌氏液，记录本，铅笔和标签纸。改良彼德生采泥器（面积1/20平方米），6、10、20、30目寸分样套筛，药用天平、扭力天平、三角拖网、水下温度计、白解剖盘、小剪刀、抹布