幼儿园：中二第三周教学活动表.docx

教学活动表 主题名称 《探秘花之旅》 活动名称 《花的礼物》 活动领域 科学活动 活动来源 网络 教案 目标： 通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 在活动中大胆创造并分享与同伴合作的成功的经验。 准备： 场地布置（花仙子的花园） 金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。 过程： （一）观察环境，感知花的美 带入场地 ——今天我们去花仙子的花园玩，好吗？ 观察环境 ——你们觉得花仙子的花园怎么样？为什么漂亮？看见花你感到怎么样？ 观察、品尝、发现、感知花的用途 出示花的礼物 ——花仙子还为我们准备了许多礼物，我们一起来看看好吗？ 幼儿观察、品尝花的礼物 ——你们认识这些礼物吗？它是怎么用的？ 教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。 ——这是什么？可以用来做什么？ 小结花的用途 ——花还可以做什么？（做药、可以吃、泡茶喝、用花做好看的装饰品、清香空气、可以美容） （三）创造花的艺术品 观察花仙子的花朵头箍 ——花仙子的礼物你喜欢吗？我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的？ 提出创造的要求 ——你想不想用花做礼物送给别人？后面老师准备了纸笔，请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听，你做了什么花的礼物，准备送给谁。 幼儿绘画：花的礼物 幼儿描述自己的创造。 （四）情感激发 ——你觉得花的用处多吗？我们应该怎样对待花？（环保教育） 活动反思 教学活动表 主题名称 《探秘花之旅》 活动名称 《编花环》 活动领域 艺术 活动来源 完整 教案 目标： 尝试用轻泥、彩纸、鲜花、柳条等多种材料制作花环。 感受花环的美丽，萌发对大自然的热爱之情。 准备： 收集柳条、花朵（带茎，便于缠绕）。 教师自备花环一个。 《美术》材料包⑥“编花环”或《美工》A⑥“编花环”。 过程： 春天的花仙子 1.教师佩戴花环扮演花仙子进入教室。 ——春天到了，花仙子戴着美丽的花环来到了幼儿园。你们觉得花环漂亮吗？看看花环是由什么做成的。 （二）美丽花环 幼儿使用《美术》材料包⑥“编花环”或《美工》A⑥“编花环”，幼儿观察并设想花环制作方法，运用各种材料将草环装饰成美丽的花环。 ——让我们也来制作自己的花环吧。 幼儿自主创作，教师巡回指导。 （给予有创新想法的幼儿以鼓励，动作快的幼儿可以多做几朵花装饰花环） （三）感受春天 互相欣赏制作好的花环。 将幼儿作品集中展示，请幼儿轮流上台分别解说自己的作品。 幼儿戴上花环去踏青，感受春天的美好。 活动反思