幼儿园：中班语言活动：跑跑镇.docx

中班语言活动：跑跑镇 一、活动目标 1.根据事物的表征，大胆地进行想象、猜测、感受碰撞的神奇。 2.学会用“跑跑跑，碰碰碰，XX和XX做朋友，碰出了XX的XX。”的句式进行表述。 体验故事幽默诙谐的生活情趣和奇妙现象。 二、重点与难点 1.重点：大胆想象两个物体组合后的奇妙变化，并乐于表达。 2.难点：对两个物体组合后产生的奇妙变化有兴趣。 三、活动准备 1.绘本画面的PPT 2.玩游戏时的背景音乐、计时器 3.游戏胸饰等 四、活动过程 （一）奇妙的跑跑镇 师：今天魔法小镇邀请小朋友们一起魔法小镇去做客，这个小镇上的朋友都喜欢做一件有趣的事情，那我们一起来看看他们都喜欢做什么？（播放视频） 师：原来这个小镇的名字叫“跑跑镇”。在跑跑镇上，朋友们都喜欢快乐地奔跑，跑着跑着，奇妙的事情就发生了，让我们一起坐上观光车去探一探吧! 1.汽车和梯子 师：首先来到第一站，瞧，是谁来了？ 师：跑跑跑，碰碰碰，汽车和梯子做朋友，碰出什么了？ 师：那消防车有什么本领呢？ 师：原来消防车有这么多本领呀，可真了不起！ 师：（教师讲述完整句式）让我们一起用好听的声音来变一变消防车吧！ 小结：跑跑跑，碰碰碰，汽车和梯子做朋友，碰出了一辆本领大的消防车！ 2.黑熊和白熊 师：嘟嘟嘟，来到第二站，原来是动物园呀，你觉得谁会来迎接我们呢？（幼儿猜测） 师：原来是黑熊和白熊呀，他们的感情特别的好，你觉得他们会碰出什么呢？请你也用好听的声音来说一说。 小结：原来好朋友的颜色也可以碰在一起。跑跑跑，碰碰碰，黑熊和白熊做朋友，碰出了可爱的大熊猫。（引导幼儿加上动作） 师：小朋友们，你们听到这句话，你想用什么样的动作来表达呢？ 师：（请幼儿表演）谁愿意上来试试看？ 3.人和鱼儿 师：我们继续出发，来到第三站海洋馆。 师：女孩和小鱼会碰出什么惊喜呢？ 师：你们觉得美人鱼是怎么样的呢？ 小结：跑跑跑，碰碰碰，女孩和小鱼做朋友，碰出了一条漂亮的美人鱼。(全体语言加动作） 师：让我来看一看，一路走来都遇到了哪些好朋友吧！ 4.教师小结：原来跑跑镇里的朋友碰在一起会发生这么多有趣的事情，有的本领变大了；有的颜色发生了变化；还有的连外形都不一样了，可真神奇呀！ （二）有趣的碰碰碰 1.游戏：对对碰 师：跑跑镇里其他的朋友也跑来了。看，都有谁呀？ 师：（要求）每个小朋友桌子上都有一张跑跑镇里的朋友，请你们帮助他们找到好朋友，在找朋友的过程中可以离开位置但不能大喊大叫，当老师的计时时间到的时候，请小朋友们安静回到现在位置上。出发去找一找吧！注意不需要搬椅子。(倒计时五分钟） 2.幼儿自主寻找 师：你想让哪两个朋友跑跑跑，碰碰碰？他们碰在一起，会发生什么奇妙的变化呢？ 小结：哇，跑跑镇的魔法真神奇呀！这么多好朋友碰在一起，碰出了这么多神奇的组合。 （三）生活中的“跑跑镇” 师：跑跑镇的朋友跑着跑着就来到了我们的生活中。看，谁跑来了？ 师：跑跑跑，碰碰碰，爸爸和妈妈做朋友，碰出了什么？ 小结：跑跑跑，碰碰碰，爸爸和妈妈做朋友，碰出了可爱的小宝宝。 教师小结：生活中还有很多东西都能碰一碰，碰出不一样的惊喜，等一下老师请小朋友们去做早操，小朋友也可以观察一下，户外有哪些材料也可以碰出不一样的惊喜呢。