苏教版六年级数学下册数的认识--整数、小数的认识作业设计.docVIP

苏教版六年级数学下册数的认识--整数、小数的认识作业设计 （20分钟） 判断题。 判断下面的说法是否正确。（对的画“√”，错的画“×”） （1）两个数是互质数，那么这两个数一定都是质数。 （ ） （2）12的倍数中，24最小，12的因数中，12最大。 （ ） （3）一个自然数，不是质数就是合数。 （ ） （4）一个合数的因数至少有2个。 （ ） （5）最小的质数是2，最小的合数是4. （ ） 二、填空题。 （1）24的因数有（ ),50以内13的倍数有（ )。 （2）在21、36、55、75、82、90、100这7个数中，2的倍数有( ），5的倍数有（ ），3的倍数有( )。( ）既是2的倍数，又是5的倍数，（ ）既是2的倍数，又是3的倍数，（ ）既是3的倍数，又是5的倍数，（ ）既是2的倍数，又是5、3的倍数。 （3）在2、5、6、24、13、51这6个数中，质数有（ ),合数有（ ），奇数有（ ），偶数有( )。 （4）a÷b=5（a、b均为非0的自然数），那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （5）在括号里填上质数。 16=（ ）+（ ）=（ ）+（ ） 30=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ） 3．下面各数是由哪些质数相乘得到？填一填。 91=( )×( ) 75=( )×( )×( ) 210=( )×( )×( )×( ) 4．写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 （1）14和20 最大公因数是（ ），最小公倍数是（ )。 （2）13和65 最大公因数是（ ），最小公倍数是（ )。 （3）8和9 最大公因数是（ ），最小公倍数是（ )。 5.王老师购买了64本笔记本和40支圆珠笔。把这些笔记本和圆珠笔平均分给同学们，都正好分完且没有剩余。最多有多少名同学？每人分到笔记本和圆珠笔各多少？ 附作业答案： 1.判断。× √ × × √ 2、填空 （1）1、2、3、4、6、8、12、24 ， 13、26、39、42 （2）36、82、90、100 ， 55、75、90、100 ， 21、36、75、90 ， 90、100 ， 36、90 ， 75、90 ， 90 （3）2、5、13 ， 6、24、51 ， 5、13、51 ， 2、6、24 b a 3、13、5、11 ； 11、19、13、17、23、7 下面各数是由哪些质数相乘得到？填一填。 7、13 3、5、5 2、3、5、7 4、写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 （1）2、140 （2）13、65 （3）1、72 最多有8名学生，每人分8本笔记本，5支圆珠笔。 六、活动类作业——数学阅读 1、回望古今中外，领略数学家风采。请同学们用浏览器或手机扫码阅读。 网址链接：/s/5ybMAW75trdjMiGzdCATCA 2、你还知道哪些数学家的故事？请搜集相关资料，开学后，在班级举办一场讲数学家故事的活动。