选择题的常见解法.pptxVIP

1;物理常见题型解题法;【例1】 如图所示电路中，当滑动变阻器的滑动触片P向b端移动时，电压表、电流表读数变化情况是(　　) A．电压表读数增大，电流表读数减小 B．电压表和电流表读数都增大 C．电压表和电流表读数都减小 D．电压表读数减小，电流表读数增大;解析：P的移动，影响R3(局部)，从而影响总电阻R、干路电流I、路端电压U(整体)，导致各部分电路的变化． 对于R3，P向b端移动时，接入电路的R3变大，使R2和R3并联电阻R23变大．从而影响整个电路，外电阻R变大，干路电流 变小，路端电压(U＝E－Ir)变大，所以电压表读数增大．对于R1段电路，其两端电压(U1＝IR1)变小，对于R2和R3，并联电路两端的电压(U23＝U－U1)变大．对于R2段电路，通过的电流 变大．对于电流表和R3所在的一段电路，通过的电流(I2＝I－I2)变小，所以电流表读数减小．所以正确选项为A. 答案：A;通过阅读和观察，利用题中所给的条件，根据所学的知识和规律直接判断，得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要“转变”或推理简单的题目。这些题目主要考查考生对物理识记内容的记忆和理解程度，一般属常识性知识题目。 ; 2011年3月11日，在日本东京的近海，地震引发了海啸，造成了重大的人员伤亡，海啸实际上是一种波浪运动，也可称为地震海浪，下列说法中正确的是（ ） A、地震波和海啸都是由机械振动引起的机械波 B、波源停止振动时，海啸和地震波的传播立即 停止 C、地震波和海啸都是纵波 D、地震波和海啸都能传播能量 ;【例2】 某理想变压器原线圈输入电功率为P，原、副线圈匝数比为k，其副线圈接一内阻为r的电动机，电动机以速度v匀速向上提升质量为m的重物，已知重力加速度为g，则变压器原线圈两端的电压为(　　);解析：对电动机电路，由能量守恒定律有：P＝mgv＋I2·r，① 对变压电路： ＝k，② 又P＝U2I③ 解①②③得U1＝Pk ，即原线圈两端电压为Pk . 答案：A;3．筛选法 筛选法又叫排除法．如果所给题目的四个选项中，哪个正确一时不好确定，但能准确判断某个选项或某几个选项一定错误．这样筛选后，可选的范围缩小了，解题就比较容易．;【例3】 如图中a、b是两个位于固定斜面上的立方体物块，它们的质量相等，F是沿水平方向作用于a上的外力．已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的．正确的说法是(　　) A．a、b一定沿斜面向上运动 B．a对b的作用力沿水平方向 C．a、b对斜面的正压力相等 D．a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到合力沿水平方向的分力;解析：当F沿斜面向上的分力大于二者重力沿斜面向下的分力时，才可能沿斜面向上运动．故A选项错．a对b的作用力沿斜面向上，B选项错．当F沿斜面向上时，a、b对斜面的压力才相等，C选项错．二者有共同的加速度，所以合外力相同，自然水平分力就相同．综上所述只有选项D正确． 答案：D;4．特殊值法 ;5．极限法 极限分析法是假设法的一种 有的物理问题要讨论最终状态，但通过具体的物理公式或规律无法得出，若经过科学的推理，得到最终的极限，再讨论极限状态，就可以将问题解决了．;【例5】 如图所示，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一个质量为m0的平盘，盘中有一物体质量为m.当盘静止时弹簧的长度比其自然长度伸长了L.今向下拉盘使弹簧再伸长ΔL后停止，然后松手放开．设弹簧总处在弹性限度内，则刚刚松手时，盘对物体的支持力等于(　 　) A . (1＋ΔL/L)mg B．ΔL·mg/L C．(1＋ΔL/L)·(m＋mg)g D．ΔL(m＋m)g/L;解析：若取极端值ΔL＝0，显然松手后仍保持静止．此时，盘对物体的支持力应为mg，将ΔL＝0代入题目所给四个选项中，只有A选项可使盘对物体的支持力等于mg.故A选项正确． 答案：A;六、作图分析法: “图”在物理学中有着十分重要的地位，它是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具，中学物理中常用的图有示意图、过程图、函数图、矢量图、电路图和光路图等等，若题干或选项中已经给出了函数图，则需从图象纵、横坐标的物理意义以及图线中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口。用图象法解题不但快速、准确，能避免繁杂的运算，还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题。;例6 一物体做加速直线运动，依次通过A、B、C三点，AB=BC，物体在AB段的加速度为a1，在BC段的加速为a2，且