初中化学《固体药品的取用》试讲稿范例.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中化学《固体药品的取用》试讲稿范例 中学化学《固体药品的取用》试讲稿范例 教学过程：　　一、谈话导入 　　试验室里所用的化学药品，许多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，我们想猎取药品，通过什么方式方法呢，用手径直拿行吗?　　同学：不行　　老师总结：在详细试验时我们要留意安全，遵守规章，首先我们来学习固体药品的取用。　　二、新课教学　　〔一〕块状固体或金属颗粒的取用　　老师播放视频：取用块状固体药品〔大理石〕，同学观测药品的状态、药品存放试剂瓶的特征、取用药品的仪器以及操作顺次。　　师生总结：固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙。有些块状的药品〔如石灰石等〕可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立即用洁净的纸擦拭洁净，以备下次运用。　　提问：①要将大理石放入试管内而不打破试管底，应如何操作?应用什么仪器取用?　　同学：结合教材内容得出正确的操作方法。　　老师引导同学总结：①块状药品或金属颗粒的取用〔一横二放三慢竖〕?　　步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器渐渐地树立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。　　同学试验：试验1-3：〔1〕用镊子夹取少量颗粒状石灰石〔或大理石〕放入试管中，并将试管放在试管架上备用。老师巡察指导。　　〔二〕粉末状或小颗粒状药品的取用　　老师播放视频：取用粉末状固体药品〔碳酸钠粉末〕的视频，同学观测药品的状态、药品存放试剂瓶的特征、取用药品的仪器以及操作顺次。　　提问：如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上?　　师生总结：粉末状药品的取用〔一斜二送三直立〕　　步骤：先把试管横放，用药匙〔或纸槽〕把药品当心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上。　　留意：运用后的药匙或镊子应马上用洁净的纸擦洁净。　　同学试验：取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。老师巡察指导。　　老师引导同学总结：　　①块状：用镊子夹取，放入平放的容器口，再渐渐树立，使药品缓缓滑到容器底部，以免打破容器；　　②粉末：先使试管倾斜，把盛有药品的药匙〔或纸槽〕送入试管底部，再使试管直立。　　三、巩固提高　　熟识仪器，娴熟取少量碳酸钠粉末到指定试管中。　　四、课堂小结　　老师引导同学谈谈这节课学习的收获。　　五、布置作业　　总结固体药品取用规章，课后利用身边工具加以练习。