2022高三作文“窗户与镜子”审题指导及优秀范文.docxVIP

“窗子” 与 “镜子”写作练习 教学目的 1.对学生进行漫画类作文写作训练，提高学生的认识能力。 2.训练学生读懂寓意进行审题立意 教学重点 3.训练学生整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章 4.培养学生健全人格 课时安排：一课时 教学内容与步骤 一．展示写作材料 阅读下面的材料,根据要求写作。 窗子 看到外面的世界 镜子看到自己 上述材料能给追求自身发展的当代青年以启示,请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 （林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子;一个人面对自我时，需要的是镜子。”） 二．学生进行审题与立意 先独立进行，后同学间讨论归纳 三．教师指导 本题紧紧依托《中国高考评价体系》所强调的核心价值中有关健全人格的精神内涵,体现了对当代青年成长发展的关切,引导他们思考在当今时代如何更好地发展自身。 这是一道漫画材料题,先要看懂漫画的内容和寓意。漫画有图有文,图只是文字的形象展示,理解的关键在文字上:“窗子--看到外面的世界”“镜子--看到自己”。文字点明了“窗子”与“镜子”对人的不同作用。 立意指导 任务要求中“上述材料能给追求自身发展的当代青年以启示”表明作文是谈漫画对当代青年的启示,且是关于追求自身发展的启示,