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大班语言公开课教学设计PPT 大班语言公开课教学设计PPT PAGE/NUMPAGES 大班语言公开课教学设计PPT 大班语言公开课教学设计PPT 【篇一：幼儿园大班语言公开课教学设计：夸夸自己和他人】 幼儿园大班语言公开课教学设计：夸夸自己和他人设计企图: 在我们当前的幼儿活动设计中，关于培育幼儿自信心教学设计是数不胜数。培育加强孩子们的自信心是一件好事，可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培育下自信心膨胀，只会看到自己的长处，却看不到他人的长处，甚至去耻笑他人。所以，我设计了本次活动《夸夸自己和他人》，经过理解故事，让幼儿感觉被耻笑的小动物的心情，进而认识到在看到自己长处的同时，也应该看到他人的长处，不应该耻笑他人，并经过改编故事角色的对话，夸夸身旁的伙伴和亲人等一系列的环节，让幼儿学会在他人的身上找出长处，伙伴间能够做到相互赏识，相互激励。 活动目标: 1、理解故事，进一步认识作品中动物的特色。 3、让幼儿学会炫耀自己和他人。 活动准备: 1、背景图一幅，猴子、狗熊、大象、蚂蚁的卡片各一张。 2、音乐《朋友，你好》的磁带活动过程: ㈠指引幼儿议论动物的长处师:小朋友们好，今天老师请来了几个动物朋友。我们一起来看看都有谁?(教师挨次出示猴子、狗熊、大象、蚂蚁)小朋友最喜爱哪位动物朋友?为何?(幼儿自由议论，教师请个别幼儿回答)㈡听故事，理解故事内容。 1、师:刚刚