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大班美术教课方案七星瓢虫 大班美术教课方案七星瓢虫 PAGE/NUMPAGES 大班美术教课方案七星瓢虫 大班美术教课方案七星瓢虫 【篇一：七星瓢虫】 “小巧手”强抢赛之 ——《七星瓢虫》 公刘幼儿园杨玲 活动名称：七星瓢虫 活动领域：艺术 活动对象：大班幼儿 设计理念： 陈鹤琴以为游戏是少儿的生命，游戏是少儿的良师。所以，幼儿教育特别应该给孩子充分的游戏时机，依据他们的年龄，恩赐各种游戏资料，“推行游戏性的教育”，使他们获取圆满的游戏生活。所以游戏是幼儿园课程的重要组成部分，游戏就是我们教育的主要工作，而要做到在游戏中学习，在学习中获取游戏应该才是最值得去关注和实践的。针对美术教课操作时间长，难以游戏化的特点我设计了本节教课活动。 活动目标： 在认识七星瓢虫外形特点的基础上，勇敢用平面纸工和彩泥表现出七星瓢虫外形特点。 在研究的过程中体验成功的快乐，在游戏中享受快乐。 让幼儿懂得背上有七个斑点的是七星瓢虫,它们是益 虫.有些瓢虫有十二个斑点也许二十八个斑点的瓢虫是害虫。要保护益虫。 活动要点： 在认识七星瓢虫外形特点的基础上，勇敢平面纸工和彩泥表现出七星瓢虫外形特点。 能研究七星瓢虫灭蚜虫的游戏方法。 活动难点： 会用撕贴画和泥工的形式表现出七星瓢虫的身体特点。 活动准备： 七星瓢虫的图片。 折纸每人一包、撕刀、胶水，彩泥。活动过程： 第一关：智力大冲关 一、老师和幼儿一起猜谜语