小学语文一年级下册《动物王国开大会》教案范文.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文一年级下册《动物王国开大会》教案范文 学校语文一班级下册《动物王国开大会》教案范文　　教学目标：　　1、寓教于乐，使同学在轻松的气氛中，认识动物，了解动物。　　2、在活动中留意培育同学的观测、思维技能培育同学的口语表达技能，激发同学学习的爱好。　　3、通过活动，加强同学爱护珍稀动物、有益动物的意识。活动预备：　　1、一些动物头饰以及动物图片。　　2、《动物表演》片段、《全球濒危动物》视频。　　3、课前培育一名动物饲养员、一名鹦鹉小姐以及熊猫、猴子、孔雀表演者。　　活动过程：　　一、导入　　1、今日老师见到你们真兴奋，想去玩吗?〔想〕那就走吧！　　1、看录像　　说说你看到了什么?　　3、这些动物你们平常都在什么地方见到?〔动物园〕今日就让我们一起漫游动物王国。〔板书课题〕　　二、试一试　　把没耳朵的小猪、没尾巴的小狐狸、没脚的小鸭子和没鸡冠小公鸡图片贴在黑板上，指名贴补。其他同学在老师发的纸上画。　　三、动物表演　　〔师退场，动物饲养员上场〕　　1、饲养员介绍大熊猫　　放音乐，大熊猫带领大家做健康操　　2、猴哥迫不及待上台　　3、饲养员介绍孔雀公主　　放音乐，孔雀公主在音乐声中跳起了舞蹈。　　4、动物们向小伙伴挑战。〔美丽的鹦鹉小姐登场〕　　四、答博士问　　1、小博士：你们看这是什么?〔出示投影：蝙蝠〕　　引出问题：蝙蝠是人类的老师，还有那些动物也是人类的老师呢?　　2、小博士采访：　　3、小博士：你们人类对动物的了解真多，连我这个小博士都要向你们学习了，愿我们永久都是好伙伴今日真是一次开心的采访，小伙伴再见哦！　　五、找食物　　师：小动物们俄了吗?快过来预备吃食物吧！　　同学戴上头饰开始找食物。　　师：小动物们吃饱了该回家了。　　六、延伸　　1、小动物们可爱吗?可是你们知道吗?这些野生动物越来越少，有的已经面临灭亡。　　2、出示相关投影、视频，此时你想说什么?　　3、让同学说爱护动物的公益用语。　　七、活动总结。