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小学语文四年级下册第22课《文言文二则》知识点汇总
学校语文四班级下册第22课《文言文二那么》知识点汇总 知识点 教材分析: 《囊萤夜读》讲的是晋朝一个名叫车胤的人勤奋好学,利用萤火虫来照明读书的故事。故事浅显易懂,给人的教育意义却非常深刻。只要我们勤奋苦学,就能克服一切困难,日后オ能有所成就。 《铁杵成针》讲解并描述了李白小时候贪玩不爱学习,受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞,继续学习,最终成就自己的故事。这个成语故事有着生动的故事情节和鲜亮的人物形象,藴含着非常丰富的知识和道理,具有较强的教育意义。在进行教学时,使同学懂得做任何事都要坚持的道理。 两那么都是文言文成语故事,都是有关名人励志的,教学中既要教给同学学习文言文的一些方法,提高同学对文言文词句的理解技能,又要学习人物的精神品质接受古典文化对心灵的熏陶。 我会写: 囊:行囊 药囊 气囊 囊括 皮囊 萤:萤火 流萤 囊萤 萤烛 恭:尊敬 恭维 恭顺 谦恭 勤:勤苦 勤劳 勤奋 辛勤 博:博学 博大 博文 广博 贫:贫困 贫困 贫病交加 焉:焉知 焉能 心不在焉 不复出焉 逢:相逢 遭逢 逢年过节 卒:士卒 卒业 兵卒 部卒 形近字: 荧〔荧光〕 逢〔重逢〕碎〔碎片〕贫〔贫困〕恭〔尊敬〕 萤〔萤火虫〕 缝〔门缝〕卒〔士卒〕芬〔芳香〕共〔总共〕 课文解析: 囊萤夜读 胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油,夏月,那么/练囊/盛/数十萤火/以/照书,以夜继日/焉。 字词说明 : 囊萤夜读:〔车胤〕把萤火虫装在袋子里〔照明〕,在夜里读书。本文选自《晋书车胤传》。囊,用口袋装。萤,萤火虫。 恭勤:肃敬勤勉。 通:通晓,明白。 练囊:白色薄绢做的口袋。 课文翻译: 胤恭勤不倦,博学多通。 晋朝人车胤谦逊有礼勤奋学习而不知疲乏,知识广博,学问精通。 家贫不常得油, 他家境贫寒,不能常常得到香油〔点灯,以便在灯下读书〕。 夏月那么练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。 课文主题: 《囊萤夜读》讲解并描述了车胤家境贫困,晚上捉了萤火虫放在袋子里照着书本读书的故事。这那么小故事告知我们,无论在什么样的艰苦条件下,只要我们克服困难,制造条件勤奋苦学,最终肯定能学有所成。 铁杵成针 磨针溪,在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中,未成,弃去。过/是溪,逢/老媪/方/磨/铁杵。问之,曰:欲/作针。太白/感其意,还卒业。 字词说明 : 【铁杵成针】铁棒被磨成了缝衣针。本文选自宋代祝穆的《方舆胜览眉州》。铁杵,用来舂米或捣衣的铁棒。 【是】这。 【方】正在。 【感其意】被她的意志感动。 【还卒业】回去完成了学业。 课文翻译: 磨针溪,在象耳山下。 磨针溪,在眉州的象耳山下。 世传李太白读书山中,未成,弃去。 世世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。 过是溪,逢老媪方磨铁杵。 他路过一条小溪,遇见一位老妇人正在磨铁棒。 问之,曰:欲作针。 李白新奇地问老婆婆在做什么,老婆婆说:我想把它磨成针。 太白感其意,还卒业。 李白被她的精神感动,就回去完成学业。 课文主题: 《铁杵成针》讲解并描述了李白小时候贪玩不爱学习,受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞,继续学习,最终完成学业的故事。这那么小故事告知我们,不管做什么事,只要仔细去做,锲而不舍都能胜利。
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