顶岗实习支教心得体会《与学生在一起的日子》.pdfVIP

与学生在一起的日子 人们都说 “光阴似箭，日月如梭”，我总是不以为然。时间再 快，也是每天二十四小时，慢慢悠悠的流过。来到了张村中学，与学 生在一起的时候，才发现时间竟然是如此的匆忙。 不知不觉，来到这儿都快一个月了。回首这一个月，充满着各种 欢乐与悲伤。在这儿我任了六个班级的生物课，四个七年级，两个八 年级。各个班的学生性格不同，学习成绩也不同。所以就要求老师采 用不同的教学方法，来调动学生的积极性。 还记得第一次跟他们见面的时候，不管是哪个班，学生都很听 话，尤其是七年级的学生，以前没有接触过生物学这门课，所以他们 对这门学科有着浓厚的兴趣，课前积极预习，课上认真听讲，上课积 极回答问题。这样的表现令我很是惊喜，我也想竭尽自己所能把自己 会的教给孩子们。我用自己的真心去对待他们，我认为这样的课堂就 是完美的，是成功的，我也以为我的课堂会就这么的一帆风顺下去。 然而，我错了，我怎么也没有想到，几天之后学生的变化会如此之 大。 我所教的七年级中有两个班是快班，学生基础较好，所以接受能 力也比较强。学生上课很积极，主动回答老师提出的问题。课下能够 认真完成老师布置的作业，写作业也比较积极。对于这些学生，根本 就没有必要去花费大量的心思去管理好他们的课堂纪律，我所要做 的，就是备好自己的每一节课，讲好自己的每一节课。而七年级的其 它两个班，人比较多，学生基础相对来说比较差，学生都很聪明，也 比较活泼。刚开始的时候表现得都不错，很乖，但是几天之后，就像 换了个人一样，活泼好动的天性暴露了出来。学生上课说话，声音都 盖过了老师讲课的声音。有的同学在底下做小动作，有的同学玩玩 具，有的甚至不把老师放在眼里。讲课根本进行不下去，我还要一边 讲课，一边解决他们之间的一些琐事，同学之间的一些小矛盾，小纠 纷。一节课下来只感觉身心疲惫。课下还要不停地督促他们写作业。 八年级两个班的学生都很多，虽然他们的年龄与七年级的学生相比相 对来说大了一点点，但思想却也不怎么成熟，每次上课都要我不停的 维持课堂纪律，课下督促他们完成作业。 有时候我在想，是不是自己的教学内容和教学方法不够好，不能 够引起所有同学的兴趣和学习热情，我一直在自己的身上找原因，希 望自己能够更加进步。 与学生在一起的日子，虽然有时会累，有时会生气，但更多的是 欢乐，我用自己的真心来对待每一位学生，不想放弃任何一个学生， 不图回报，为的是当他们有一天长大成人，回想起这段时光，不会因 为自己虚度光阴而悔恨。为的是当有一天我回想起这段日子的时候， 可以骄傲的说一句，我对得起任何一位学生，我无悔！