小学音乐六年级下册第二课时《斑鸠调》教案范文.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学音乐六年级下册第二课时《斑鸠调》教案范文 学校音乐六班级下册第二课时《斑鸠调》优秀教案范文　　教学目标：　　1.指导同学用富有弹性的声音演唱《斑鸠调》这首歌曲。　2.通过学唱歌曲，让同学感知、体验江西灯歌的音乐风格、特征。　　3.通过本课教学，同学能了解江西的风俗世情，喜欢民族音乐的韵味。　　教学重点：指导同学演唱歌曲《斑鸠调》。　　教学难点：感受并体验江西民歌的风格特点。以及乐曲中音程大跳的演唱。　　教学预备：电子琴、课件等。　　教学课时：一课时。　　教学过程：　　一、导入：　　出示《望庐山瀑布》图画，对话沟通，让同学看画吟诵《望庐山瀑布》。　　2.引领同学依据自身所了解的介绍江西人文景观。　　3.感受江西民歌，播放歌曲《请茶歌》、《江西是个好地方》。　　4.倾听歌曲《斑鸠调》，听后说说自己的感受。　　二、学习新歌《斑鸠调》　　1.老师范唱《斑鸠调》，同学静中倾听、感悟。　　2.出示歌片，结合歌曲，让同学找找含有动物叫声的乐句，并跟随琴声唱一唱。　　3.有感情地朗读歌词，说说有些什么特点?　　4.板书音乐知识：下滑音记号，简介并实践示范练习。　　5.同学学唱《斑鸠调》的第一段。〔采纳听录音范唱学、随琴声学唱等方式进行〕　　6.疑难解答：师：你们觉得什么地方最难唱?为什