顶岗实习支教心得体会《一节戏曲课》.pdfVIP

一节戏曲课 人教版语文课本每隔两个单元就有一个综合性实践活动，第二单 元后面是关于黄河的《黄河，母亲河》，第四单元后面是关于戏曲的 《戏曲大舞台》。这次关于戏曲的综合性实践活动由我来讲。因为戏 曲唱词难懂，唱腔也和现在流行歌曲很不一样，所以并不受中学生， 甚至是年轻人的喜爱。所以我觉得这次戏曲课不仅是要讲知识，还要 通过知识的讲授来培养学生们对戏曲的兴趣，从而能够激起他们对传 统文化的热爱。 既然是要引起兴趣，我觉得引入时就不能用文字或者教师的话语 引入，往往音频和视频更能吸引学生。我每个剧种都找了一个具有代 表性的剧目中的一个经典片段课堂刚开始的时候播给同学们听，让同 学们回答是哪个剧种哪个剧目。黄梅戏选取的是《天仙配》，越剧选 取的是《红楼梦》，豫剧选取的是《花木兰》，京剧选取的是《玉堂 春》，虽然很少有同学能回答上来，但是他们听完之后回答的特别积 极，课堂气氛也很好。 接下来就是讲解关于戏曲的相关知识。由于同学们平时了解较 少，对于基础知识的讲解我也是选取的比较简单的，如戏曲的起源， 每个剧种的演唱方法，代表人物和地位。在这个过程中，我着重讲的 就是我国的国粹京剧。京剧的脸谱知识是比较重要的一个知识点，如 果讲脸谱知识的时候直接讲什么是脸谱，每个脸谱的代表人物同学们 可能会觉得枯燥。所以我先给同学们播放了《说唱脸谱》，让同学们 注意听，听完之后再根据脸谱提示说人物，回答不上来的可以求助其 他同学，还可以要求再播放一遍，这样同学们注意力高度集中起来 了，回答的也特别积极，有很多平时不怎么举手的同学今天也特别积 极，课堂氛围特别热烈。 接着下面一部分介绍的是我们的家乡戏——河北梆子。关于河北 梆子同学们了解的还稍微多一点，这次介绍也没有重点讲，目的只是 激起同学们热爱家乡的情感。 最后一项是设置练习题部分，上次月考时活动题是关于黄河的， 写出关于黄河的俗语、成语和神话传说，还有一道是关于如何保护黄 河生态的。根据上次题的设置，这次的练习题除了基本知识之外还有 两道比较灵活的题。一个是关于戏曲的去留问题，一个是如何弘扬戏 曲，同学们回答的超过我的预期，比我想的还要全面。 这节课应该算是我讲课以来课堂氛围最好的一次，同学们都积极 参与课堂，以后还应该在这方面下功夫，调动学生积极性，让每堂课 像今天一样。