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上庄小学心理健康活动集锦 我校刚实施了一个学期的寄宿制，在和孩子们朝夕相处的一个学 期里，有感动，有泪水，有心酸，作为少先队辅导员，同时也发现了 许多的孩子在小小年纪就要承受过多的心理压力。为了帮助孩子们快 速的走出心理问题，充实信心，我们一起在校长的领导和统筹安排下， 不管是我，还是各班班主任，都做出了很大的努力。 心理健康教育 一对一疏导 三年级的张宇辰，由于父母常年不在身边，对其的关爱不够，和 爷爷奶奶住在一起，虽然吃穿上不愁，但在其幼小的心里已经受到了 伤害。 有一次，在学校拿头撞桌子和栏杆，经常和同学发生争执，希望 得到家长和老师的关注。上图是教师正在对其进行疏导。 还有一次，是站在宿舍二楼的窗台上，打开窗户，想要做过激的 行为，正好被老师发现。事后和其进行沟通，一句“我不想活了！” 让我觉得特别的震惊。他的一系列的行为充分说明了孩子在小学阶段 最重要的是得到父母的关爱 ，这是给我们最大的启示。 五年级的史佳琪，他的问题是父母的溺爱，五年级了离不开父母， 刚开始住校的他出于好奇表现的特别好，过了一段时间，问题出来了， 在宿舍不和同学们玩，经常独来独往，以至于后来用装病，如：肚子 疼，不想来学校等得到父母的关注，从而用他自己的方式告诉我们， 他不想住校。后来和家长沟通，得到家长的认同，让孩子回家，不住 校。后来一切回归了平静。这件事看出史佳琪这个孩子，离不开爸爸 妈妈，还有就是缺少和别人交流沟通的能力，有轻微的自闭。告诫我 们要更加的关注孩子们的心里。 现在随着经济的发展，社会的进步，孩子们了解外界的方式增 多，孩子们的心里上过早的成熟，有自己的思想，决定了父母给孩子 的不仅仅是物质上的，更重要的是精神上的，心灵上的。作为教师的 我们在教授知识的同时也要关注孩子们的心里，让孩子们有一个健康 的心里，快乐的童年。