小学语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》知识点汇总.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》知识点汇总 学校语文二班级上册第14课《我要的是葫芦》知识点汇总　　知识点　　01、我会写　　棵kē〔一棵树〕谢*i〔感谢、花谢、感谢〕想*iǎng〔感想、想法、幻想〕盯dīng〔盯住、盯紧、盯防〕言yn〔发言、语言、自言自语〕邻ln〔邻居、相邻、左邻右舍〕治zh〔治虫、治理、治病〕怪gui〔怪事、古怪、奇形怪状〕　　　　02、我会认　　葫h〔葫芦〕芦l〔芦荟、芦花、芦苇〕藤tng〔枯藤、藤条、藤萝〕蚜y〔蚜虫、菜蚜〕啊a〔好啊、是啊、对啊〕赛si〔竞赛、赛跑、赛车〕感gǎn〔感动、感觉、感人〕慢mn〔快慢、慢车、慢吞吞〕　　　03、多音字　　更gēng 〔三更〕gng〔更低〕要yo 〔需要〕yāo〔要挟〕种zhǒng〔种子〕zhng〔种树〕长chng〔长度〕zhǎng〔长大〕　　　　04、近义词　　盯看 洁白雪白 古怪惊异　　　　05、反义词　　多少 洁白乌黑 可爱可恶古怪平常 渐渐快速　　　　06、理解词语　　可爱：令人喜欢。自言自语：人自己跟自己说话。古怪：出乎意料，难以理解。蚜虫：又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。　　　07、句子解析　　1.有几个虫子怕什么！这句话的意思是有几个虫子没什么可怕的。表现了种葫芦的人对蚜虫的不屑一顾。　　2.一个邻居看见了，对他说：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！这句劝说表现了邻居说话时的急迫，说明当时状况的紧急。盯的意思是集中留意力看，形象地表现出这个人重视葫芦的样子。　　3.那个人感到很古怪，他说：什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。这句话连用两个反问，表现出种葫芦人的自信、惊诧、对邻居的话感到不可理解。　　　　08、题归纳　　1.那个人最终得到葫芦了吗?为什么?没有。由于他不知道叶子和果实之间的关系，叶子有蚜虫他不治，于是小葫芦一个一个都落了。　　2.假如你是种葫芦的人，看到小葫芦都落了，你会怎么想?假如我是种葫芦的人，看到自己心爱的小葫芦一个个都落了，特别懊悔，心想：我不该不听邻居的话，我为什么这么愚蠢，眼睛只盯着葫芦，没想到葫芦和叶子的关系。　　3.你觉得种葫芦的人是个什么样的人?他是一个不留意事物之间的联系，固执己见，知识浅薄的人。　　4.从这个故事中你明白了一个什么道理?从这个故事中，我明白了做事情要留意事物之间 的联系，否那么，会犯错误。　　　　09、课文主题　　本文讲一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最末葫芦都落了。这篇课文告知我们做事情要留意事物之间的联系。　　　　10、教材课后习题　　种葫芦的人想要得到葫芦，为什么最末一个也没得到?由于他不懂得叶子与葫芦的关系。叶子被虫子吃光后，不能给葫芦输送营养，葫芦就只能渐渐变黄、脱落。另外他还不听邻居的劝说，自以为是。