地下工程施工课程设计教学大纲.docx

地下工程施工课程设计教学大纲 （Curriculum Design of Underground Construction） 一、课程概况 课程代码：0404026 学分：1 学时：1周 先修课程：土力学，岩土工程勘察，基础工程，地下工程施工 适用专业：城市地下空间工程 建议教材：《地下工程设计施工手册》，夏明耀、曾进伦，中国建材工业出版社，1999 课程归口：土木建筑工程学院 课程的性质与任务：本课程设计是城市地下空间工程专业的集中实践性教学环节，将综合应用本专业土力学、岩土工程勘察、基础工程、地下工程施工等主要专业核心课程的知识，进行地下工程施工方面的设计。通过课程设计的训练，培养学生解决地下工程施工领域实际复杂问题时应具有的查阅资料、综合运用所学知识、设计开发施工组织及管理系统等方面的能力，具备应用文字处理软件撰写规范的课程设计说明书的能力，为后续其他专业课程、毕业设计环节以及从事专业工作奠定基础。 二、课程目标 本课程的教学目标是通过课程设计可对《地下工程施工》及相关课程所学内容进行融会贯通，使所学知识得到进一步巩固和加强，培养学生设计计算、工程绘图、计算机应用、文献查阅、运用有关施工标准和规范等基本技能。同时提高学生独立分析问题和解决问题的能力。因此，要求学生应独立完成设计。 目标1：能够自主设计（开发）满足地下工程施工中各种特定需求的体系、结构、构件（节点）及施工和管理方案； 目标2：能够使用互联网、计算机辅助软件和现代工程工具对地下工程施工中复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性； 目标3：能够评价地下工程施工中复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响； 目标4：能够在多学科背景下，与其他专业成员协同工作，解决地下工程施工中各种复杂工程问题； 目标5：能够在多学科环境中，针对地下工程施工现场，应用工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力。 本课程设计支撑专业培养方案中毕业要求3-2、毕业要求5-2、毕业要求6-2、毕业要求9-2、毕业要求11-2，对应关系如表所示。 毕业要求 指标点 课程目标 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 毕业要求3-2 √ 毕业要求5-2 √ 毕业要求6-2 √ 毕业要求9-2 √ 毕业要求11-2 √ 三、课程内容与要求 （一）课程设计内容 1. 设计任务1：复习和巩固加深对已学的理论知识。 2. 设计任务2：了解地下工程施工设计的一般程序和设计计算内容，为毕业设计及今后从事实际设计、施工等工作奠定基础。 3. 设计任务3：掌握地下工程施工的一般设计步骤与方法。 4. 设计任务4：学习运用各种规范、图集及手册进行施工设计，并学会绘制施工图。 5. 设计任务5：完善设计图、整理计算书。 （二）课程设计总体要求 1. 任务分工 每位学生按课程设计分组表选择自己所设计的题目及计算参数。 2. 设计要求 （1）计算说明书：要求书写工整、规范，公式、图、表须分别编号； （2）施工图：布图匀称，表达正确，线条清晰，图面整洁，一律用铅笔绘图。 3. 平时纪律等方面的要求 （1）要求学生高标准、高质量地完成课程设计； （2）在教师指导下，明确设计方法与步骤，独立完成设计，杜绝抄袭现象； （3）必须按上课时间在教室内进行设计。 （三）具体内容要求 地下工程施工课程设计教学内容和目标要求 序号 教学内容 目标要求 1 资料搜集 结合自身情况收集设计资料，选择以下方向之一：公路、铁路隧道工程施工，基坑支护/边坡工程施工，盾构法、顶管法施工，注浆工程施工，冻结法施工 2 熟悉图纸和工程概况 熟悉图纸和工程概况 3 施工方案设计 熟悉施工方案中工程概况、施工部署、施工方法、主要技术措施、注意事项和质量管理的设计 4 施工组织方案设计 熟悉施工组织方案中进度计划、资源需求量计划和施工平面布置的设计 5 汇报、检查与修改 提交完整的课程设计 （四）教学内容与课程目标的对应关系及建议时间分配 本课程设计时间为1周（5天），安排在第六学期。课程教学内容与课程目标的对应关系及建议时间分配如表所示。 序号 教学内容 支撑的课程 目标 支撑的毕业要求指标点 时间分配 /天 教学形式 1 资料搜集 目标1 3-2 0.5 讲授 2 熟悉图纸和工程概况 目标1、2 3-2、5-2 1 讲授+讨论 3 施工方案设计 目标1、2 3-2、5-2 2 讲授+讨论 4 施工组织方案设计 目标3、4、5 6-2、9-2、11-2 1 讲授+讨论 5 汇报、检查与修改 目标4、5 9-2、11-2 0.5 讲授+讨论 合计 5 四、课程实施 本课程设计是对学生课程中所学知识的复习巩固和综合运用，是理论联系实践的过程，在教学方式上采用老师指导答疑和学生分组自主完成的模式。设计过程中可以以3-5个