顶岗实习支教心得体会《一节英语课》.pdfVIP

一节英语课 今天是周三了，离期中考试越来越近了，不知道孩子们有 没有感到紧张，因为听其他老师说这次考试后要开家长会。我 和指导老师商量以后决定继续讲新一单元，也就是 unit6 的 section A 部分，等把这一部分讲完，我们再带着同学们进入 期中总复习。关于这个单元头一节课要给 5 班上。 第二节课我来到了 5 班，关于这节课我准备了精美的课 件，因为这堂课会涉及很多有趣的故事，比如说愚公移山 Yu Gong moves a mountain,西游记 Journey to the west 等等。 用精美的课件来讲这节课，可以生动地将故事展示给学生，除 了可以很大地激发他们的学习兴趣和学习热情外，还能加强他 们对故事情节的理解，以及对相关知识的记忆和表达。另外， 这节课的一个重要练习点在于听力训练。这个听力设计我感觉 很不错，以讲故事的方式展开，可以训练学生的很多能力。这 是关于愚公移山的故事，涉及到排序和选择关键词的题型。这 节课我的目的就在于具体地教同学们该怎样有效地做听力题， 希望他们可以从这节课学习到一些实用的方法。比如如何听一 些关键词，关键信息的截取，做提前要看清题干这些准备工 作，答题中需要注意什么，答题后又该怎样检验，怎样在短时 间内有效地拿高分。带着这个目标我们练习了本单元的2 道 力材料，同学们表现得不错，做题的速度比较快，据课堂反应 来看正确率也很高。整堂听力课下来，如行云流水般自然，高 效。但是，这并不意味着同学们不存在问题，或者说是没有提 升的空间了。课堂上不少学生在课堂的表现都比较沉闷，缺乏 积极性，参与和互动性，具体表现为不敢大声回答问题，怕出 错，怕同学笑话；再比如学习新知识，模仿老师思路，并按照 老师的思路把英语学死，造成知识点混乱等等。这些在我看来 也是大多初中生普遍存在的问题。 通过这堂课，我总结了一些经验，初中学习阶段是学生成 绩提高甚至飞跃的关键期和黄金期，然而在此阶段，一些教师 对中学教学目的认识不清晰，对中学生的心理特点和变化掌握 不好，在教学中不能有效地激发提高学生的学习兴趣，有些教 师甚至还在使用一些传统老套的教学方法进行大满灌，导致学 生学习兴趣不高，学习效率低。同时，有些学生不能找到适合 自己的学习方法，自身难以提高学习积极性。尤其对于英语这 一门，我感觉我们需要付出更多，在坚持适度原则的基础上帮 助学生们找到合适的学习方法，提高他们的学习积极性。