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创建学习型企业 用网络和講授來构建昱電大学 昱電培訓教育委員會 三大内容: 1、网络学习系统概述 2、网络学习系统功能 3、网络学习系统运作模式 为何可以应用网络学习系统来建立 企业自己的大学? 两个理由、三大价值、四点优势 e-Learning——全球企业界的培训新武器 • 随着信息技术的发展和对培训管理思想的研究，1999年，对培 训界产生长远而深刻影响的5A （Anytime 、Anywhere 、 Anyone 、Anymedia 、Anyway ）培训思想和e-Learning培 训技术诞生，并迅速席卷全球。 • 椐相关机构研究表明：在美国已经有 • 92%的大型企业开始使用e-Learning，而60%左右的大型企业已 经将e-Learning作为培训的主要辅助工具，并节约了大约30- 60%的培训费用。 • 在中国， • e-Learning刚刚起步，但发展非常迅速，一些大型企业如各个 银行、国家电网公司、蒙牛乳业、中国移动等企业已经成功运 行了e-Learning并取得了良好的成效。可以说，e-Learning正 在成为企业界不断完善培训工作的新武器。 • • 通过E-Learning，我们能用以前1/3的成 本提供5倍于从前的培训内容 IBM总部的全球管理发展经理 • 美国《培训杂志》的一份调查报告表 明，公司将教师带领的培训改为E- Learning方式，会节省费用50%到 70% 。 • 据美国培训与发展协会（ASTD ）预测，到 2010年，雇员人数超过500人的公司，90 ％都 将采用e-Learning 。e-Learning在全球的节节 升温，从另一侧面反映了企业对人才培养的 必要性，e-Learning带来的不仅仅是学习的革 命，更成就了一流企业塑造一流人才的梦 想！ • 深悉e-Learning理念的LG 电子（中国） 有限公司人才战略企划总部培训中心李原淑 部长评论说：“e-Learning 正引发一场学习的 革命，企业也将因此而发生根本性的转变！” 一流人才成就一流企业 • 2004年，LG提出新的愿景是在2010 年成为全球的TOP 3 （前三强）。一个 新的挑战,需要快速上下一致，一起前 进，需要快速推广CEO的经营哲学，需 要对所有员工进行培训。因此许多像 LG一样的企业对于e-Learning有着迫切 的需求。 • 2004年初开始对全体员工进行“LG WAY” 的培训，象这样大的教育需求量这样紧迫的 时间，传统的线下教学根本无法满足需求。 面对这样的挑战，企业迫切需要能够提供低 成本、高质量以及便捷高效的全社员培训的 学习方式，e-learning便成了他们的首选。通 过线上线下教育的结合，3个月的时间LG 电 子此项教育的效果完成达到64.3%，做到了不 可能做到的工作业绩！ 日本三菱( 制造业) ： • 面临的挑战：在短期提供全日本2500 名业 务人员营销培训课程。 解决方案：利用网上培训2500 名分散在日 本各城市的业务人员，课程形式包括自学、 CD 及VCD 和e-learning ，下一步推广至全 球13000 名员工。 效益：在短期( 五个月) 完成2500 名业务人 员培训，提高生产力 PNC 银行( 金融业) ： • • 面临的挑战：上千名员工需要更深入的 培训，替代使用20 年的旧模式。 解决方案：在六周内利用e-learning 培训3000 名分散在六个城市的使用 者。效益：不需要新的培训设备，节 省数十万经费。 西门子( 电子业) ： • 面临的挑战：让生产线上员工永远能得到最 新的培训。 • 解决方案：完成西门子培训e-learning ，提 供分散在各