4.2生物多样性及其保护课件-2021-2022学年人教版（2019）高中生物选择性必修第二册.pptx

第2节 生物多样性及其保护; 教学目标 1. 通过分析实例概述生物多样性的价值。 2. 通过搜集资料了解生物多样性的状况及存在的问题，分析生物多样性丧失的原因及其保措施。 3. 形成保护生物多样性“从我做起”的意识。; 1986年，我国在长白山地区发现了一种新的蛩（qiónɡ）蠊（lián）目昆虫，后被命名中华蛩蠊，它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白，目前被列为国家一级保护动物名录。;一、生物多样性概述;1.概念;二、生物多样性的价值;思考讨论;思考讨论;生物多样性与育种;思考讨论;1.生物多样性的直接价值;1.生物多样性的直接价值;2.生物多样性的间接价值; 拟南芥既不好吃、也不好看，对人类毫无经济价值。但近一百年来，随着生物学和经典遗传学的蓬勃发展，科学家们逐渐注意到它的研究价值。;生物多样性的价值; ; 生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义，奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖以生存和发展的基础。; 生物多样性是数十亿年生物进化的结果，进化中既有新物种形成，也有原有物种灭绝。 由于人类活动的范围和影响强度不断增大，物种灭绝的速度大大加快，许多生态系统遭到了干扰和破坏。;①野生物种生存环境的破坏;1.大熊猫栖息地遭到破坏,赖以生存的食物箭竹被破坏,我们采用哪种保护措施更有效? 2.生活在保护区内的大熊猫因近亲繁殖,种群开始退化,造成这种现象的主要原因是什么? 3.人们欲在震后大面积种植箭竹,咨询后发现不可行,试从生态学的角度分析。; 有些威胁生物多样性的生产建设活动，不一定都是人类主观上要对野生物种赶尽杀绝。例如修建高速公路、铁路造成某些野生物种栖息地的碎片化。这给你什么启示？; 一个基因可能关系到一种生物的兴衰，一个物种可能决定一个国家或地区的经济命脉，一个生态系统可能改变一个区域的生态面貌。 因此，在认识到生物多样性的价值和多样性丧失的危害后，我们应该采取相应措施保护生物多样性。;四、保护生物多样性的措施;3.利用生物技术保护濒危物种;4.加强立法、执法、宣传教育;5.合理利用就是最好的保护;;练习与应用 一、概念检测 1. 长江江豚仅分布于我国长江中下游地区，已是极危物种。下列保护长江江豚的措施，最为有效的是 ( ) A. 建立长江江豚繁育中心 B. 建立长江江豚自然保护区 C. 加强立法、执法和宣传教育 D. 利用生物技术对长江江豚的基因进行保护 ;2. 保护生物多样性，关键是处理好人与自然的相互关系。下列说法正确的是 ( ) A. 鼓励人们进入保护区，给鸟类喂食、建巢 B. 将各地濒危野生物种都迁移到自然保护区并加以保护 C. 对于珍稀濒危的物种，应该禁止一切形式的猎采和买卖 D. 易地保护就是将各种野生动物迁入动物园、水族馆、自然保护区等进行保护;3. 将左、右两侧的词句，按对应关系画线连接起来。 　　 芦苇是一种重要的造纸原料 直接价值 　　 每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能 间接价值 　　 海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感 潜在价值 　　 鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，研制出木工用的锯 　　　　　　　　 蝉蜕是一种动物性药物 　　　　　　　　 某种不知名昆虫;二、拓展应用 1. 秦岭位于我国南北区域分界线，这里植被类型多样、物种丰富，生活着大熊猫等珍稀生物。我国已在秦岭建立20多个国家级和省级自然保护区，还有几十处森林公园和风景名胜区。这些保护区分属不同地区和部门管理，不利于更好地保护生物多样性。例如，由于受到道路、农田及村民砍柴等的干扰，秦岭地区的大熊猫被分割成几个局域种群，个别局域种群极小。2017年，有关部门决定统筹规划、建设秦岭国家公园。 (1 ) 已经建立了大熊猫繁育研究基地，为什么还要建设保护大熊猫的自然保护区？ 【答案】建设自然保护区是对大熊猫进行就地保护的措施，是对生物多样性最为有效的保护。;(2) 将大熊猫分布区连接起来有利于大熊猫种群的延续，为什么？可以采取哪些措施将原本分割的区域连成片？ 【提示】将大熊猫分布区连接起来，可以促进大熊猫种群之间的基因交流，有利于保护遗传多样性，有利于物种的延续。 要正确处理好整体与局部区域的关系，要从整体入手做好全局性的规划，从区域入手抓好具体保护措施的落实。从政府管理层面，对自然保护区的建设进行统筹规范。具体措施包括：合理规划产业布局，严格禁止工业开发项目，大力发展绿色经济；推进保护区法规建设，减少人为干扰破坏；对居民进行适当补贴，帮助居民利用科技脱贫致富，发展生态友好