高中物理必修二运动的合成与分解.docxVIP

1 学科教师辅导教案 组长审核： 学员编号： 学员编号： 学员姓名： 授课主题 教学目的 教学重难点 授课日期及时段 年 级： 辅导科目：物理 曲线运动 1、通过对曲线运动的学习，掌握曲线运动的特点，并能进行曲线运动的合成与分解。 2、学会理论联系实际，提高计算及理性分析能力，将生活中的曲线运动与物理知识相结 合，能用运动的合成与分解解释较复杂的曲线运动。 教学重点： 1、曲线运动 2、运动的合成与分解 教学难点：运动的分解 2019 年 月 日 :00- :00 3、曲线运动的应用 教学进度 第 次课 教学内容 一、上节课复习与回顾（首节课） 二、新课讲解 （一）课程导入 在实际生活中，大多数运动为曲线运动。 （二）大数据分析（ 16 - 18 年，共 3 年） 知识内容 曲线运动 运动的合成 与分解 平抛运动 学考 要求 2015.10 考题 2016.4 考题 b b d 10 2016.10 考题 7 2017.4 考题 13 2017.11 考题 19 2018.4 考题 2018.6 考题 课时数： 3 课时 学科教师： 2 （三）本节考点讲解 考点一：力的合成与分解 一）例题解析 例 1 (多选)如图所示，物体在恒定外力F 的作用下沿曲线从 A 运动到 B，此时突然使物体受到的力 F 反向，大 小不变，则关于物体以后的运动情况，下列说法中正确的是( ) A．物体不可能沿曲线 Ba 运动 B．物体不可能沿直线 Bb 运动 C．物体不可能沿曲线 Bc 运动 D．物体不可能沿原曲线由 B 返回A 相关知识点讲解、方法总结 【知识点 1】 曲线运动 1 ．速度的方向： 质点在某一点的速度方向，沿曲线上该点的切线方向。 2 ．运动性质：做曲线运动的物体，速度的方向时刻改变，故曲线运动一定是变速运动，即必然具有加速度。 3 ．物体做曲线运动的条件 (1)运动学角度：物体的加速度方向跟速度方向不在同一条直线上。 (2)动力学角度：物体所受合外力的方向跟速度方向不在同一条直线上。 1、总结升华 决定物体运动的两因素 决定物体运动的因素一是初速度，二是合力，而物体运动的轨迹在合力与速度方向的夹角范围内，且弯向受力 方向，这是分析该类问题的技巧。 二）巩固练习 3 01.一个物体在光滑水平面上以初速度v 做曲线运动，已知此过程中水平方向只受一个恒力的作用，运动轨迹如 0 0图所示， M 点的速度为v ，则由 M 到 N 的过程中，速度大小的变化为( ) 0 A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 2．质点在 xOy平面内运动的轨迹如图所示，已知质点在 y 方向的分运动是匀速运动，则关于质点运动的描述正 确的是( ) A．质点在 x 方向先减速运动后加速运动 B．质点所受合外力的方向先沿 x 正方向后沿 x 负方向 C．质点的加速度方向始终与速度方向垂直 D．质点所受合外力的大小不可能恒定不变 考点二：运动的合成与分解 一） 例题解析 例 1、[2017 ·太原模拟](多选)如图在灭火抢险的过程中，消防队员有时要借助消防车上的梯子爬到高处进行 救人或灭火作业。为了节省救援时间，在消防车向前前进的过程中，人同时相对梯子匀速向上运动。在地面上 看消防队员的运动，下列说法中正确的是( ) A．当消防车匀速前进时，消防队员一定做匀加速直线运动 4 B．当消防车匀速前进时，消防队员一定做匀速直线运动 B．当消防车匀速前进时，消防队员一定做匀速直线运动 C．当消防车匀加速前进时，消防队员一定做匀变速曲线运动 D．当消防车匀加速前进时，消防队员一定做匀变速直线运动 二）相关知识点讲解、方法总结 【知识点 2】 运动的合成与分解 Ⅱ 1 ．基本概念 (1)分运动和合运动：一个物体同时参与几个运动，参与的这几个运动即分运动，物体的实际运动即合运动。 (2)运动的合成：已知分运动求合运动，包括位移、速度和加速度的合成。 (3)运动的分解：已知合运动求分运动，解题时应按实际效果分解，或正交分解。 2 ．遵循的规律： 位移、速度、加速度都是矢量，故它们的合成与分解都遵循平行四边形法则。 3 ．合运动的性质 (1)两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动。 (2)一个匀速直线运动、一个匀变速直线运动的合运动不一定(选填“一定”或“不一定”)是直线运动。 (3)两个匀变速直线运动的合运动，不一定(选填“一定”或“不一定”)是匀变速直线运动。 1 ．运动类型的判断 (1)判断物体是否做匀变速运动，