助产专业人才培养方案（高职）.docx

助产专业人才培养方案 2019 年 7 月 目 录 一、专业名称及代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 五、培养目标与培养规格 1 （一）培养目标 1 （二）培养规格 2 六、课程设置及要求 3 （一）公共基础课程 3 （二）专业（技能）课程 5 七、教学进程总体安排 8 （一）教学时间分配表（周） 8 （二）教学进程总体安排 9 （三）选修课安排表 10 八、实施保障 11 （一）师资队伍 11 （二）教学设施 12 （三）教学资源 14 （四）教学方法 15 （五）学习评价 15 （六）质量管理 16 九、毕业要求 17 （一）学业考核要求 17 （二）证书及学分要求 17 十、附录 18 PAGE PAGE 18 三年制高职助产专业人才培养方案 一、专业名称及代码 助产（620202） 二、入学要求 具有普通高中、中等职业学校毕业生或同等学力者 三、修业年限全日制三年 四、职业面向 主要面向卫生、社会工作行业的护理人员、生活照料服务及健康服务。 所属专业 对应行业 职业类别（代码） 岗位类别或技术领域 职业证书 大类 类 小类 细类 医药卫生 （52） 护理 （5202） 卫生 （84） 护理人员 （2-05-08） 助产士（2-05-08-06） 内科护士（2-05-08-01）儿科护士（2-05-08-02）急诊护士（2-05-08-03）外科护士（2-05-08-04）社区护士（2-05-08-05） 口腔科护士（2-05-08-07）妇产科护士（2-05-08-08） 临床助产临床护理社区护理健康保健 执业护士 其他 母婴保健专项技术服务 临床助产 母婴保健技术 考核合格 社会工作 （85） 生活照料服务 （4-10-01） 养老护理员（4-10-01-05） 老年人生活 照料和护理 养老护理员 育婴员（4-10-01-02） 保育员（4-10-01-03） 婴幼儿生活 照料和护理 育婴员 保育员 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 坚持立德树人、德技并修，拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，具备良好的职业素养、精益求精的工匠精神，掌握助产专业知识和 技术技能，具有可持续发展能力和创新能力，面向卫生和社会工作等行业，从事助产、母婴护理及临床护理、社区护理和健康保健等工作，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 素质要求 序号 具体要求 1 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻； 树立正确的世界观、人生观和价值观，具有深厚的爱国情感和民族自豪感。 2 具有良好的职业道德、行为规范和社会公德，遵守行业操作规范，诚实守信、尊重生命、 热爱劳动、爱岗敬业、严谨求实和社会责任感。 3 具有质量意识、安全意识、创新思维、工匠精神，集体意识和团队合作精神。 4 具有不断学习、勇于探索、乐观向上的品质。 5 具有良好的心理调节能力和健全的人格。 6 具有“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医疗卫生职业精神。 7 具有健康的体魄，达到国家《大学生体育合格标准》的体质状况及体育技能标准。 知识要求 序号 具体要求 1 掌握新时期助产人员所必需的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知 识等人文社会科学知识。 2 掌握助产专业必需的科学文化基础知识和法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识。 3 掌握助产专业人员必需的基础护理、临床护理基本知识，包括常见疾病的护理评估、诊 断、计划、措施及评价等相关知识。 4 掌握助产专业人员必需的基础医学和卫生保健知识。 5 掌握孕产妇护理、新生儿护理知识。 6 掌握母婴护理、老年照护、幼儿照护职业技能中级相关知识。 7 熟悉临终关怀的有关知识。 8 了解助产专业的发展动态及趋势。 能力要求 序号 具体要求 1 能进行规范的基础护理和各临床护理基本操作。 2 能向个体、家庭、社区提供保健服务，并能初步进行健康指导。 3 能观察常见疾病病情变化和常用药物疗效及药物、心理反应。 4 能以护理对象为中心，实施整体护理，并能完整记录护理过程。 5 具有规范的产前检查、正常接生、产后处理新生儿的能力。 6 具有对妇女常见病、多发病的观察、护理、预防的能力。 7 具有对常见急症病人、难产及产科危重病人的初步应急处理和配合能力。 8 具有开展围产期保健、社区保健和卫生宣教的能力。 9 具备一定的英语会话能力、阅读能力和信息技术应用能力。 10 具备终身学习的能力和适应职业变化的能力。 11 具有一定的沟通协作能力。 六、课程设置及要求 以“素质、知识、能力”全方位培养为核心，构建高等职业教育助产专业课程体系，由公共基础课