师大小升初分班考语文四带答案.docxVIP

2019年陕西西安雁塔区陕西师范大学附属中学小升初 语文分班考试卷（四） 一、给下列加点字注音（ 4分） 1. 给下列加点字注音。 历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影.子。大概，春日融.融，秋波澹澹，而夏 呢，总浸在苦涩.的汗水里。有闲情雅致的人，自然不喜欢这种紧张的旋.律。 （《夏感》 ) 影.子 苦涩. 春日融.融 旋.律 二、看拼音，写出缺少的字（ 5分） 2. 看拼音，写汉字。 读史使人明智，读诗使人cōng huì kè ，论理使人有xiū yǎng ，演算使人zhěn mì ，逻辑修辞使人shàn biàn ，哲理使人思想shēn 三、选择题（ 9分） 3. 下列句子没有语病的一项是 A. 老师在课堂教学中要注意调动学生的积极性和思维能力。 B. 安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。 C. 由于合理的体能训练，使她的体重在两个月内减掉了20多斤。 D. 那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。 4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是 A. 为什么昨天答应的好好的?今天又反悔了呢? B. 西子湖畔风景优美！ C. 当老师问： “学数学最怕什么?”的时候，大家异口同声回答粗心！ D. 参加大会的有艺术家，工人，还有科学家。 5. 下列加粗词语使用恰当的一项是 A. 立冬过后雨雪纷纷，西安满城风雨 ，市民纷纷穿上了冬装。 B. 她是个内向胆怯的孩子，总是将自己笼罩在一股不可理喻的对未知的恐惧当中。 C. 他酷爱历史，每当说起人物典故就如数家珍 ，侃侃而谈，听众听得津津有味。 D. 老舍先生对人性的认识十分深刻，他把这种深刻浓墨重彩地表现在作品《骆驼祥子》里。 四、古诗文默写（ 4分） 6. 两岸青山相对出， 。 7. ，但悲不见九州同。 8. 黄沙百战穿金甲， 。 9. ，报得三春晖。 五、名著阅读（ 4分） 10. 《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打 、大闹 、真假 、三 借。 借 六、阅读（ 24分） 11. 文言文阅读。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰： “吾忘持 度。 ”反归取之。乃反，市罢，遂不得履。人曰： “何不试之以足？ ”曰： “宁信度，无自信 也。 ” （ 1 ）解释下列句中加点的字词。 1 先自度.其足 2 反.归取之……遂.不得履 （ 2 ）用现代汉语翻译句子。 何不试之以足？ 12. 阅读下列文章，回答下列各题。 枯萎的蒲公英 ①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的 艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。 ②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努 力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次地从天而降，树 叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯” ，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用 尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明 白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。 ③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。 ④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼 下，为我寻挖着蒲公英。 “经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃 点。 ” ⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓 腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻捡着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚， 一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一 双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为 了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那 呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。 ⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝 丝缕缕里，藏着多少生