新时代高校思想政治教育网络环境的优化研究.docxVIP

PAGE 1 - 新时代高校思想政治教育网络环境的优化研究 摘要：进入新时代，国家提出了建设网络强国的重大战略。高校网络环境逐步成为影响高校思想政治教育的重要因素。本文通过分析高校思想政治教育网络环境的机遇与挑战，进而提出优化高校思想政治教育网络环境的对策，以此实现高校思想政治教育工作的价值最大化。 关键词：高校思想政治教育网络环境优化研究 近年来，国家不断强调要高度重视、发展、治理互联网，在国家文件以及政策中提到优化高校思想政治教育网络环境的重要性。随着网络技术的不断更新升级，高校思想政治教育环境既面临机遇又面临挑战。为了使高校思想政治教育工作充分发挥其价值，必须对高校思想政治教育网络环境进行优化，从而更好地实现网络育人。 一、高校思想政治教育网络环境的内涵 高校思想政治教育网络环境是指高校借助相关网络载体，在校园内外的网络环境中对高校思想政治教育活动、大学生的思想道德培养和塑造施以一定影响的一切外部网络条件的综合。高校思想政治教育校园内的网络环境通常是由高校师生共同创建，用来反映教学理念、校园特色、校园内容的网站与网页，对大学生的影响也是最直接的校园外的思想政治网络环境则是相对于校园内网络环境而言的，前者是后者的延伸与扩展，后者为前者的发展提供了基础条件，两者是相互依存、相互影响的关系，共同作用于大学生的成长成才中。 二、高校思想政治教育网络环境建设的机遇与挑战 1.高校思想政治教育网络环境建设的机遇 （1）网络资源海量共享 高校校园思想政治教育网络资源是指在高校校园网中，针对高校教师和学生实施思想政治教育并能够实现目的的各种要素的总和。以校园网为载体，很多高校设置了思想政治教育的主题网站，里面包含一定数量的思政课程，以及开通了官方的网络平台，主要是学校官网、微博、微信公众号等。校园外的网络思想政治教育资源主要包括多媒体教学素材、学科资源网站，时政网络资料、网络课程。在网络环境中，思想政治教育网络资源以动态化的形式展现，不仅为高校思想政治教育增强了趣味性，还深化了教学内容，这有利于高校思想政治教育的长期健康发展。因此，海量的网络资源为其开辟了广阔天地。 （2）高校網络平台丰富 思想政治教育网络平台主要包括教育网站、网页、各种新媒体平台及移动APP客户端等。校园内的思想政治教育网络平台主要包括校园“红色主题”网站、学校微博、微信公众号、群、BBS论坛等平台[1]。校园外的网络平台有中国大学生在线、学习强国、人民网、新华网以及“中国正在说”的电视节目。这些平台为高校思想政治教育提供了丰富的网络资源，营造了健康的思想政治教育网络环境，旨在牢牢把握意识形态主体意识。因此丰富的网络平台拓展了大学生的学习空间，对优化思想政治教育网络环境具有重大意义。 （3）高校大学生思想活跃 在信息全球化的网络时代，不同背景、地域的各种文化通过网络技术打破了地域、传播手段等限制，使得当代大学生接受、获取信息的节奏越来越快，处理信息的能力越来越强，在多种文化共享共用的影响下构建了活跃的思维体系。当代大学生擅长接受新兴的网络平台和应用网络技术等新鲜的事物，但是微博、微信、快手等社交网络平台的不断发展，使得网络信息的数量越来越多，刷新的速度也越来越快，他们的思维活动也变得越来越活跃，思想理念变得越来越新潮，为优化思想政治教育网络环境提供了人才力量，这具有难以估量的作用。 2.高校思想政治教育网络环境建设的挑战 （1）规则空档滋生网络乱象 没有规矩不成方圆。“乌托邦式”的网络环境应该是每个人都具有网络安全意识，严格遵守网络规则，并且能够正确地运用网络技术来保护自己，共同构建和保护网络空间。然而，由于规则空档的存在，我国网络空间环境中存在病毒传播、隐私信息泄露、网络谣言等问题，“网络暴力”造成的悲剧不在少数，“网络诈骗”严重危害着个人财产与信息安全，各种网络违法事件影响了高校思想政治教育的发展。特别是在意识形态领域，由于网络环境的开放性，许多非法分子和西方敌对势力趁机借助网络到处传播不良思想，大肆宣扬西方错误的价值观念，妄图分裂西化我国大学生。 （2）高校对网络舆情管理不恰当 当前高校网络舆情主要表现为高校校园内外的两个舆情场。从高校校内舆情场来看，校内网络平台主要包括学校网站、群、微博、微信等。当网络发生突发事件时，大学生会在相关平台发表自己的观点而快速形成一个舆论中心。而高校对于新出现的舆情主要采取封锁消息、封号、删帖等措施，而未真正倾听学生的心声。高校校外舆情场往往是校内舆情场的发源地。校园外的网络空间往往会利用网络舆情这个契机添油加醋、颠倒黑白，故而传播西方意识形态。高校校内外两个舆论场同时存在，在一定程度上出现互相交织的部分，这严重影响网络环境的正常秩序。 （3）网络平台利用滞后 随着网络化的影响力越来越大，高校校园内外都逐步提出了构建大学生