四年级语文教学质量分析.docxVIP

兴义市 2017—2018 学年度第一学期末检测 四 年 级 语 文 教 学 质 量 分 析 本次考试的试题以教材为主，基础颇多，适当增加了一定难度， 充分体现出试题的灵活性、多样性和开放性。着重考察了学生对书本知识的掌握、语言环境的理解与感悟等方面的内容。注重培养了学生运用语言的能力，提高了学生的语文素养。通过这次考试，自己感触很深，为了今后在工作中能扬长避短，现将这次考试问题进行如下分析。 1、学生成绩情况分析 本班共有学生 57 人，实际参考 57 人，参考率为 100%。考试结 果为 19 人及格，38 人不及格，最高分为 77.5 分，最低分 4 分。其中优秀人数 0 人，优秀率 0%，及格率 33.33%，低分人数 13 人，低分率 22.81%，平均分 45.69。通过测试得知学生并未正真掌握书本知识，本次考试成绩不理想。 2、学生得失分情况分析 本次测试共有四道大题，可以概括为基础知识 1-6 题，知识回顾、知识积累与运用、阅读和作文几大板块。从语文基础知识、积累与运用，大致是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等几全面进行检测，体现了新课程标准的理念。基础知识一得分率是 48%，平均分为 4.8 分。基础知识二得分率是 81.67%，平均分为 2.45 分。基础知识三得分率是 69%，平均分为 3.45 分。基础知识四 得分率是 69%，平均分为