新教材人教版高中同步语文选择性必修上册课件--人皆有不忍人之心.pptxVIP

;内容索引;;预习助读;【了解背景】 孟子生活的战国中期较孔子生活的春秋末期更加动荡不安,思想也更加活跃。孟子一方面继承了孔子的政治思想和教育思想等,另一方面又有所发展,形成了自己的政治和学术思想。同时,在与墨家、道家、法家等学派的激烈交锋中,孟子维护了儒家学派的理论,也确立了自己在儒学中的重要地位,成为仅次于孔子的大儒,被称为“亚圣”。;知识积累;2.解释下列加点的词 (1)通假字;(2)一词多义 ;3.特殊句式 (1)治天下可运之掌上( 省略句,省略“于” ) (2)非所以内交于孺子之父母也( 介词结构后置 ) (3)非所以要誉于乡党朋友也( 介词结构后置 ) (4)无恻隐之心,非人也( 判断句 ) (5)恻隐之心,仁之端也( 判断句 ) 4.记诵有关名句 (1)以不忍人之心行不忍人之政,治天下可运之掌上。 (2)无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。 (3)恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。;;问题研讨;2.孟子的“四端说”有怎样的具体内涵? 参考答案:;【任务二】 理解孟子“四端说”的意义 1.孟子认为每个人都具备“仁、义、礼、智”四端,是否意味着同时具备“仁、义、礼、智”四种品德?如何才能达到“仁、义、礼、智”的境界? 参考答案:不是。“仁、义、礼、智”四种发端并不