综合活动 我和图形宝宝做游戏【幼儿园小班精品教案】.pdfVIP

综合活动 我和图形宝宝做游戏 活动目标： 1、 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特 征的掌握，能够区分四 种几何图形。2、通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。3、激发幼儿探索 的欲望。活动准备： 1、图形宝宝图片、幼儿操作用的四种几何图形若干 2、固体胶、纸 3、几何图形拼组成的几幅画 4、 奇妙箱 5、水彩笔、蜡笔 活动过程： （一）、引出课题1、教师扮演图形妈妈，带图形娃娃（幼儿）做律动。（每个幼儿发放一图形 板） （二）游戏巩固 1、游戏：摸一摸 “奇妙箱”师：今天老师带来了一只奇妙的箱子？（出示奇妙箱）你们想不想 知 道里面藏的是什么秘密吗？（1）、师念儿歌：奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出 来看看是什么？摸出一本书，问：“这是什么？它们是什么形状的？（书、长方形）为什么说书 是长方形的？问：日常生活中还有那些东西是长方形的？（启发幼儿说出）（2）、再念儿歌： 奇妙口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。当幼儿摸到后，要求说出生活中还有哪些这样的物品？ 游戏反复进行 （3）、教师总结：奇妙箱里的东西有的是圆形的、有的是三角形的、有的是正方