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1. 比对分析
0
2. 衔接教学建议
3. 课例分析
0
五、习作(写话)比对与教学建议
比对分析
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比对分析
比对分析
比对分析
三
年
级
叙
事
比对分析
四
年
级
叙
事
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五
年
级
叙
事
比对分析
比对分析
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比对分析
想象类作文
衔接教学建议
建议策略
补学的起点
与目标
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衔接教学建议
融合
现用教科书
衔接教学建议——与本册的阅读教学融合
五年级补学:
五年级上册第七单元22课《鸟的天堂》
六年级补学:
六年级上册第三单元22课《故宫博物馆》
衔接教学建议——与本册的作文教学融合
六年级
把活动的过程和场面写清
楚
五年级
把一件事的重点部分写清
四年级
楚
写清楚一件事
三年级
(
经过、感受、体会)
写一件简单的事情
衔接教学建议——与本册的作文教学融合
衔接教学建议
综合性学
习
课堂小练
笔
口语交际
周记
融合
…
…
现用教科书
课例分析
1
2
3
. 仔细观察
. 搜集相关资料
. 介绍清楚
(
(
(
1)主要特点。
2)使用恰当的说明方法。
3)分段介绍事物的不同方面。
0
3
课例分析
课例分析
课例分析
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