如何做好品质管理.pptVIP

第七讲：品质管理与全员改善 1、5S 、6S 与全员改善 2、TPM 与全员自主改善 第六十二页，共九十八页。 5S与质量管理的关连图 1S 整理 3S 清扫 4S 清洁 2S 整顿 5S 素养 消除 质量不 稳定 隐患 第一次做对 针对“人” 使每个人养成良好 习惯并遵守规则做事 随时保持 美观干净 将要的物品 划分定位 将不要的 物品清扫掉 区分“要用的” 与“不用的” 针对“地”、“物” 第六十三页，共九十八页。 5S的来源与6S的管理 5S活动源于日本，它指的是在生产 现场中，对材料、设备、人员等生 产要素进行相应的“整理、整顿、清 扫、清洁、素养”等活动，为其他管 理活动的开展打下良好的基础，它 是日本产品在二战后品质得以提升， 并行销全世界的一大法宝。 由于用罗马字拼写这几个日语词汇时，它们的第一个字母都是S，所以日本人称为5S。随着人们对活动的不断认识，相应增加到“安全”的内容，就有了6S的管理活动。 第六十四页，共九十八页。 6S口诀 只有整理没整顿,物品真难找得到; 只有整顿没整理,无法取舍乱糟糟; 整理整顿没清扫,物品使用不可靠; 3S之效果怎保证?清洁出来献一招; 标准作业练素养,安全生产最重要; 日积月累勤改善,公司管理水平高. 第六十五页，共九十八页。 6S推行口号 工作效率想提高,整理整顿先做好. 清扫清洁大家做,安全环境真不错. 培养良好素养