小学一年级体育上册《引导课——课堂常规》教案及教学反思.docVIP

下载本文档

36
0
约小于1千字
约 2页
2022-04-16 发布于湖北
举报
版权申诉

小学一年级体育上册《引导课——课堂常规》教案及教学反思.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学一年级体育上册《引导课——课堂常规》教案及教学反思精品资源～临风文档。小学一年级体育上册《引导课——课堂常规》教案及教学反思关键字: 教案引导课——课堂常规教学目标:懂得体育课堂常规要求～并知道如何排好体育课队伍。教学步骤: 一、歌舞交流性引导: 1、宣布上课～师生问好。 2、歌舞“找朋友”。歌词:“找呀找呀找朋友～找到一个好朋友～敬个礼～握握手～记住我叫x x x～再见:” ?集体学唱“找朋友”的歌。 ?教师示范、讲解“找朋友”的方法。 ?同座位同伴表演“找朋友”～相互介绍名字。 ?请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞～最后一句互换角色～其余同学在座位上拍手、唱歌。二、常规性引导: 1 1、讲解什么是体育课课堂常规, 2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容, 3、议一议怎样排好体育课队伍, 三、趣味性引导: 1、室内游戏:快快排队。 2、评价、小结。教学反思:通过歌舞交流～认识同学～并通过常规性、趣味性引导～知道体育课课堂常规的主要内容～以及如何排体育课队伍～为今后上好体育课打下基础。教案《小学一年级体育上册《引导课——课堂常规》教案及教学反思》 2