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PAGE 1 - 刍议小学生英语学习兴趣的培养策略 摘要：在全新的课改标准之下，小学英语的课堂教学过程中，教师不仅要突破传统固定式教学方法，还要注重学生兴趣方面的培养，同时促进整个教学课堂的气氛渲染，所以，必须要精心的开展教学活动设计，围绕学生作为教学的根本，突出学生主体地位，同时采取多样化教学手段来积极学生进行学习。本论文站在小学英语教学中学生学习兴趣的培养作用的基础上，综合探讨如何更有效地促进学生学习兴趣的培养及保持，并通过实际有效的教学建议，促进小学英语课堂教学的效率及质量提升。 关键词：小学英语;学习兴趣;课堂教学 由于国家教育的深入发展，传统课堂教学的方式不仅无法满足当前课堂教学的需求，也与当前的教学要求及教育发展格格不入。从当前的教育发展情况来看，促进学生的学习兴趣培养及保持，才是当前实际教学活动开展的当务之急。只有真正做到基础教学的稳固与扎实，才能真正没有后顾之忧地开展更加深入的教学活动。所以，必须要从小学时代开始，促进学生学习兴趣的培养，只有具备了充足的学习兴趣，学生才会主动地开展深入地学习研究，因此，对于实际教学活动来说，促进学生的学习兴趣培养及保持，至关重要。 一、小学英语教学中学生学习兴趣的培养作用 小学英语教学活动中，教师要通过践行“兴趣是动力”的理念，逐步提高学生课程学习核心竞争力，让学生在英语知识探究、讨论过程中充分掌握基础知识、学习技巧与方法，