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- 2022-04-19 发布于广东
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影视资源在高中地理教学中的应用研究
摘要:现阶段,我国对于教育事业的发展格外重视,在此种情况下传统的教育理念已经不能适应当前的教育发展要求。尤其是在地理方面,由于地理知识具有抽象性的特点,所以学生不能很好的理解,而通过将影视资源与高中地理教学的融合就能帮助学生们充分理解书本上的知识内容,使其拥有自主的思考问题能力。所以,文章针对影视资源在高中地理教学中的应用进行探讨,并提出一些建议。
关键词:影视资源;高中地理教学;应用
引言:
影视资源与高中地理教学的融合,可以代替传统的课本文字,为高中学生更加直观的展示地理课本中的一些内容。此外地理中包含很多现象,所以仅靠书本中的知识,很难让学生理解这些现象的具体变化,而通过对影视资源的使用就能充分调动学生们的兴趣,让学生感受自然中的神奇与魔力,进而达到更好的教学效果。
一、高中地理教学运用影视资源的优势
(一)教学任务的需要
高中地理教师应当清楚高中学生的学习任务非常重,所以大部分学生会对地理这门科目产生一些厌倦的心理,而要想避免此类情况的发生那么就应当将影视资料与课本内容融合,这样就能保证学生的学习兴趣在一定程度上有所提升。经过一段时间的调查发现我国高中地理教学受应试教育的长期影响在教学方式方面比较单一,学生对于地理比较排斥,所以教师不能达到整体的教学要求。具体来说,地理这门科目主要是对于地球的地理环境以及构造进行
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