双减作业分层设计-五下语文分层作业优秀设计案例08《红楼春趣》（含答案）.pdf

五下语文分层作业优秀设计案例 08 《红楼春趣》 08、红楼春趣 一、本课目标 ： 1.认识 “恰、屉”等 10个生字 ，读准多音字 “喇”。读准课文中难读的字 词 ，正确、流利地朗读课文。 2.有感情地朗读课文 ，品读重点语句 ，通过阅读、想象等策略 ，大致读懂课 文 ，感受课文中的人物形象 ，学习人物描写的方法。 3.激发学生对大自然、对美好生活的向往。 4.品味本文语言 ，初步学习鉴赏小说的技巧 ，激发阅读 《红楼梦》的兴趣。 二、课标对本学段的目标要求 ： 1、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 2、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累 ，推想课文中有 关词句的意思 ，辨别词语的感情色彩 ，体会其表达效果。 3、在阅读中揣摩文章的表达顺序 ，体会作者的思想感情 ，初步领悟文章基本 的表达方法。在交流和讨论中 ，敢于提出自己的看法 ，作出自己的判断。 4、阅读叙事性作品 ，了解事件梗概 ，能简单描述自己印象最深的场景、人 物、细节 ，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 5、诵读优秀诗文 ，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 《红楼春趣》自主型分层作业 学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量 A 类基础性必做题 ： 一、给下列字选择正确的读音。 我的抽屉 （tì shì ）里有一张明信片。上面画的是一个丫鬟 （huái huán ） 打扮的人在院外敞 （cǎng chǎng ）地放风筝。她的手帕 （pà pài ）掉在了 地上 ，她自己好像没有发现。 二、给加点字选择正确的读音。 屉 （ ） 鬟 （ ） 讳 （ ） 晦 （ ） 届 （ ） 鬓 （ ） 伟 （ ） 侮 （ ） 敞 （ ） 钗 （ ） 袭 （ ） 纨 （ ） 蔽 （ ） 杈 （ ） 垄 （ ） 执 （ ） 姊 （ ） 帕 （ ） 咯 （ ） 绞 （ ） 妹 （ ） 怕 （ ） 格 （ ） 郊 （ ） B类提升性选做题 （3选 2 ） 三、给句子中加粗的词语换一种说法 ，意思不变。 1.一语未了 ，只听窗外竹子上一声响 ，恰似窗屉子倒了一般 ，众人吓了 一跳。 （ ） 2.众丫鬟笑道 “好一个齐整风筝 ，不知是谁家的 ，断了绳 ，拿下他来。” （ ） 3.宝玉又兴头起来 ，也打发个小丫头子家去 ，说 ：“把昨日赖大娘送我 的那个大鱼取来。 （ ） 4.探春笑道 “横竖是给你放晦气罢了 ！” （ ） 5.那风筝飘飘飘飖 ，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小 ，展眼只剩了 一点黑星 ，一会儿就不见了。 （ ） 四、读下面一段话 ，完成练习。 那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大 ，一展眼只剩一点黑星儿 ， 一会儿就不见了。 1. “飘飘飖飖”是什么意思 ？它的近义词有哪些 ？把这个词语换成 “别 的近义词好不好 ？ __________________________________ 2. “鸡蛋” “黑星儿”描写了什么 ？风筝为什么由 “鸡蛋”变成了 “黑 星儿” ？ __________________________________ ③这段话中描写时间变化的词语有哪些 ？从这些表示时间变化的词语中 你了解到了什么 ？ __________________________________ 4.谈谈自己对句子的体会。 __________________________________ 五、本课中出场的人物哪一个给你留下的印象最深 ？为什么 ？ C 类拓展性挑战题 （2