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- 2022-04-19 发布于湖北
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方城县机电信息中等职业学校示范校建 汽车运用与维修专业课程体系构建
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汽车运用与维修专业
典型工作任务分析及课程体系构建
研究报告
方城县机电信息中等职业学校
2015年5月
大学生调研报告社会调研报告目录
一、前言3
二.构建体系构建思路3
汽车维修人员的岗位分析4
四、4S店工作流程及常见维修项目7
将典型工作任务转化学习领域,构建专业课程体系11
构建专业课程体系14
七、学习领域简述15
一.前言
为了制订汽车运用与维修专业人才培养方案,进行人才培养定位,构建以职业岗位分工为基础、以岗位工作任务为导向的课程体系,我们汽车运用与维修专业调研小组对方城县的汽车维修相关企业进行了深入的调研,通过对10多家汽车维修企业的调研,基本摸清了汽修企业的岗位分工情况,为本专业课程体系的构建,打下了良好的基础。
在此基础上,我们又邀请了远行4S店、胜利汽修厂、金刚汽修厂、领跑汽修厂等十多家维修企业的实践专家,召开了企业实践专家研讨会,各位企业实践专家根据企业岗位设置、职责和岗位能力素质要求,对岗位工作任务进行了分析,并就典型工作任务的提取进行了研讨。
为了保证课程体系构建的科学性、准
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