《地狱中的奥菲欧序曲》示范公开课教案【九年级音乐上册人教版】.docVIP

PAGE4 / NUMPAGES4 《地狱中的奥菲欧序曲》教学设计 教学目标 1.欣赏歌剧《地狱中的奥菲欧序曲》。 2.能够跟着音乐击打节拍。 教学重难点 1.掌握节拍的节奏。 2.能够跟着音乐击打节拍。 教学准备 多媒体课件，钢琴。 课时安排 1课时。 教学过程 一、导入 课件出示《泰坦尼克号》剧照。 同学们，你们看过这部电影吗？哪位同学能介绍一下这部电影的剧情。 今天我们要学习的歌剧《地狱中的奥菲欧序曲》也叫《天国与地狱序曲》，就是影片《 \t /item/%E5%9C%B0%E7%8B%B1%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%A5%A5%E8%8F%B2%E6%AC%A7/_blank 泰坦尼克号》中沉船时小提琴家演奏曲目。今天老师带领大家一起去欣赏歌剧《地狱中的奥菲欧序曲》。 【设计意图】通过简单介绍，使学生产生浓厚兴趣。 二、新课 1.歌剧。 歌剧（opera）是将音乐（声乐与器乐）、戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综合性艺术，通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成（有时也用说白和朗诵)。早在古希腊的戏剧中，就有合唱队的伴唱，有些朗诵甚至也以歌唱的形式出现；中世纪以宗教故事为题材，宣扬宗教观点的神迹剧等亦香火缭绕，持续不断。但真正称得上“音乐的戏剧”的近代西洋歌剧，却是16世纪末、17世