幼儿园：大班语言活动《金色的玉米棒》.docx

PAGE PAGE 3 大班语言活动：金色的玉米棒 龙湾四幼 陈贞贞 活动目标： 1.理解故事的内容,领会小兔子不借玉米棒的原因,了解种子的重要性。 2.能大胆创编故事情节和对话，能有序、连贯、清楚地表达自己的想法，发展幼儿的语言能力。 3.体验与人分享的乐趣，愿意做一名会帮助别人，会分享的人。 活动重点：能有序、连贯、清楚地表达，会创编故事。 活动难点：领会小兔子不借玉米棒的原因。 活动准备： 1.材料准备:ppt、纸、马克笔、黑板、绘本。 2.经验准备:认识玉米,了解玉米的外形特征及其与人们生活之间的关系。 活动过程： 引出话题 小兔子的盒子。 师：小朋友们，小兔子在这个漂亮的盒子里藏了她最珍贵的东西，谁来猜猜里面是什么呢？ 揭晓宝贝——玉米棒 师小结：原来是三根黄澄澄的玉米棒呀！小兔子把玉米棒藏得这么好，看来这三根玉米棒对她来说是非常重要的呀！ 二、情节大猜想 理解故事第一段 1.教师讲述故事第一段，到“向兔子借玉米”。 师：秋收后,小兔子藏起了三个最大的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒,真逗人喜爱。冬天,冷飕飕的北方吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想：家里食物不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借个玉米棒吧。“咚咚咚”小松鼠敲门了。吱扭，小兔子开门了。 师：小朋友们，如果你是小兔子，你会对小松鼠说什么？你会把心爱的玉米棒借给小松鼠吗？ 故事情节