幼儿园：中班音乐游戏《大战牙细菌》.docx

中班音乐游戏《大战牙细菌》 执教者：张雪静 设计意图： 卫生和安全是幼儿园老师必须告诉孩子们的事情。但是单纯的口头讲述比较枯燥单调，孩子们的兴趣度也不高，此次活动，以游戏的方式告诉孩子们要保护牙齿，为了结合这个有趣的游戏，特此选用活泼、轻快的音乐为载体，创设有趣的游戏情境，引导幼儿自编肢体动作，并积极地参与到游戏中来，并在游戏中学习到了保护牙齿。 活动目标： 1.尝试地做律动动作、玩“消灭牙细菌”游戏，感知和表现乐曲的ABAC的结构。 2.根据歌曲的旋律和结构，迁移已有动作经验，尝试创编动作进行游戏。 3.乐意参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 全体幼儿坐成一排。 教师准备课件。 活动过程： 一、故事导入感知动作 1.情境导入，激发幼儿兴趣 教师：中二班的小朋友们告诉你们一件可怕的事情，牙卫士它被细菌大王施了魔法，你们看是不是已经睡着了？而且注意看，它的能量槽里有没有能量？所以我们得想办法帮它充能量，教师：不然我们的牙齿会被牙细菌弄得怎么样？很疼对不对？ 教师：所以我们要跟着牙卫士学习本领，来帮助它充能量，你们准备好了吗？ 教师带领初步感知动作 教师：我们要先学它，它会悄悄的走。没有声音不让牙细菌发现。 教师：把你的小手放到大腿，悄悄的走，走.... 教师：细菌来了，你要赶紧把脸躲起来，不能睁开被发现哦。 教师：细菌走了，又可以悄悄地走，走....... 教师：又来了，