大班仿编故事狮大王拔牙.docVIP

　　大班语言活动狮大王拔牙教案主要包含了目标，准备，过程等内容，看图观察狮大王和动物医生，感知人物的面部表情喝神态动作。借助提问提供的讲述思路，尝试清楚地讲述狮大王拔牙的经历，并尝试续编故事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班仿编故事狮大王拔牙教案吧。 　　幼儿园大班仿编故事：狮大王拔牙 　　目标： 　　1、看图观察狮大王和动物医生，感知人物的面部表情喝神态动作。 　　2、借助提问提供的讲述思路，尝试清楚地讲述狮大王拔牙的经历，并尝试续编故事。 　　3、乐意帮助狮大王想办法拔掉坏牙齿，体验生病的狮大王以及威严的森林之王。 　　准备： 　　实物投影仪、幼儿用书 　　过程： 　　一、出示毛绒狮子玩具，引出主题。 　　这是什么？狮子狮什么样子？ 　　二、看图讲述画面内容。 　　这是一头狮子大王，狮大王的一颗牙齿坏了，痛的要命，他要去找医生拔牙。狮大王狮怎样拔牙的呢？ 　　三、教师引导幼儿阅读《狮大王拔牙》 　　教师用提问的方式，引导幼儿感知讲述的线索。 　　谁看见狮大王，他们狮怎么做的？后来谁愿意帮狮大王拔牙？狮大王的牙狮怎么拔出来的？ 　　请个别幼儿在集体面前，讲述狮大王拔牙的经过。 　　教师完善幼儿的讲述，并完整地讲述故事画面《狮大王拔牙》 　　四、出示放大的《幼儿用书》画面，在集体面前自然大方的讲述。 　　五、启发幼儿仿编故事 　　教师引导幼儿讨论：为什么猫医生、