大班分级阅读贪吃的哈罗德教案反思.docVIP

　　这是大班分级阅读贪吃的哈罗德教案反思，是优秀的大班语言教案，供参考学习。 　　活动名称：贪吃的哈罗德 　　活动目标： 　　1. 感受幽默有趣的故事情节带来的快乐。 　　2. 能够一页一页的翻阅图书，养成良好的阅读习惯。 　　3. 学习认真观察，寻找故事情节的发展。 　　活动准备：大图书、小图书、小字卡、大图饰 　　活动过程： 　　1. 出示大图书的封面，谈话引入，引导幼儿猜想。 　　引导语：故事的名称叫，贪吃的哈罗德，小朋友哈罗德是条怎样的蛇呀？ 　　（贪吃的蛇、好吃的蛇、喜欢吃东西的蛇） 　　那我们就一起看看它是一条怎么样的蛇。 　　2. 出示大图书《贪吃的哈罗德》，师幼一起观看，完整欣赏故事。 　　①翻开第1页-第4页学习：小朋友你们看哈罗德身体发生了变化，它怎样了？小朋友猜一猜它是怎样吃下小动物的？（兔子、长颈鹿、大象、狮子、袋鼠）。 　　②第5页学习：猜猜贪吃的哈罗德吞下了哪些小动物。 　　③第6-7页教师讲述。 　　④哈罗德打了个喷嚏，把小动物们都打到哪里去了？ 　　⑤马戏团的老板为什么开心得不得了？ 　　3. 幼儿自由阅读图书。 　　①引导语：请小朋友坐在座位上，把这本好看的图画书再看一遍吧！ 　　②提出阅读要求：提醒幼儿一页一页地翻阅图书，提醒幼儿坐姿，注意观察幼儿看画面时的动作、表情等。 　　4．引导幼儿选出自己认为最有趣的的一张画，并讲给同伴听一听。 　　活动