大班分享阅读读本后羿射日教案反思.docVIP

　　这是大班分享阅读读本后羿射日教案反思，是优秀的大班语言教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1．理解故事内容，积极感受故事中的语言艺术，并尝试运用。 　　2．会按图意和页码的顺序阅读多页的图书，在人物之间的关系和事件的发展过程中理解故事内容。 　　3．喜欢听中国神话故事，喜欢勇敢、关心别人的后羿形象。 　　4．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　活动准备： 　　1．幼儿已了解太阳的作用以及与人们生存的关系。 　　2．人手一本《后羿射日》的故事书、故事中人物的形象图片。 　　活动过程： 　　1．交流对太阳的已有经验，引发倾听故事的兴趣。 　　指导语： 　　①太阳有什么用处?跟我们有什么关系? 　　②天上有几个太阳，如果是十个太阳会怎么样? 　　2．在人物和事件的关系中理解故事内容。 　　(1)观察故事中人物的不同形象，激发阅读的兴趣。 　　指导语：看看这些图片上都是谁?在这本书里，他们发生了一件什么事呢?我们仔细看一看。 　　(2)自由阅读图书，理解故事内容。 　　(3)在交流的过程中，进一步理解故事的内容。 　　3．完整地欣赏、讲述故事。 　　(1)完整地欣赏故事。 　　(2)尝试和同伴讲述故事。 　　(3)讨论：你喜欢后羿吗?为什么? 　　活动延伸： 　　幼儿制作道具进行表演游戏，幼儿用植物做阳光方面的科学试验。