大班故事《豆豆收藏家》课件教案.docVIP

　　大班故事《豆豆收藏家》课件教案包含了课件，活动目标是感受对幼儿园、对老师、对同伴不舍的情感，了解收藏品的含义，将情感投注到幼儿园一草一木上。 　　活动目标： 　　1、感受对幼儿园、对老师、对同伴不舍的情感。 　　2、了解收藏品的含义，将情感投注到幼儿园一草一木上。 　　3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 　　4、乐于探索、交流与分享。 　　活动准备： 　　1、装有石头、树叶、画、橡皮、尺子、瓶盖的罐子。 　　2、多媒体故事课件。 　　活动重难点： 　　幼儿将心中的情感投注到幼儿园的一草一木上，使一切事物富有感情色彩。 　　让幼儿理解的不是收藏品本身，而是收藏品所蕴含的意义。 　　活动流程： 　　诗歌导入——故事理解——活动延伸 　　活动过程： 　　1、 诗歌导入 　　有感情的朗诵诗歌《毕业诗》 　　——念完有什么感受？ 　　2、 故事理解 　　——有个小朋友叫豆豆，他也快要毕业了，他对幼儿园也是非常的不舍。 　　?出示罐子 　　——这是豆豆的收藏罐，里面装着豆豆的收藏品。 　　?如石头、树叶、画等 　　——都是豆豆的宝贝，每件东西都有一个有趣的故事，听…… 　　?教师完整讲述故事 　　豆豆为什么要收藏石头？(看到小石子儿，豆豆就会想起幼儿园的滑梯) 　　豆豆为什么要收藏树叶？（看到树叶，就会想起幼儿园的树，想起小伙伴在一起讲过的悄悄话） 　　豆豆为什么要收藏画？（