《数据结构叶核亚》样卷及答案.pdfVIP

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
( 《数据结构 Java 版)》课程样卷 教材:《数据结构(Java 版)(第 4 版)》,叶核亚编著,电子工业出版社,2015 年 7 月出版。 试题范围: 第 〜9 章,掌握基础原理,熟悉经典算法,问答题形式考核。 编程题重点是:1•单/双链表;2.二叉树/树,递归算法。这是必须掌握的,即使部分学生掌握不了递归 算 法,也必须考。 不考内容:6.3 线索二叉树求父母、插入、删除算法(没写),7.5.2 Floyd, 8.5.3 平衡二叉树,第 10 章。 可 作为课程设计题。 试卷范围和难度不超过样卷。 4-0模拟样卷 ( 一、填空题 16分=2分X8题) 1. 声明抽象数据类型的目的是__________________________________________ 2. 以下数据存储结构声明为____________________________________________ table NodeT | A »| A 3 ・已知java.lang.Stnng 类声明以卞成员方法: public Suing ieplaceAll(Sumg pattern. String str) 〃将所有与pattern 匹配的子串替换为 str 下列语句的执行结果是 __________________________________________ O H M , u H Stung target- aababbabac*\ pattern- ab \ str- aba ; ,,,, , , HH ,r t o o H HH System.out.pimtln(^ ^target± T .replaceAUC ±pattern+ V , V +str± \ )-\ ± o ,M, taiget.replaceAll(patteni,str)+ \ ); 4. A+E* (C-D* (E+F )/G+H )- (I+J )*K 的后缀表达式为 ________________ :, 5. 已知二维数组a[10][8]采用行主序存储,数组首地址是 1000,每个元素占用 4 字节,则数组元素 a[4][5] 的存储地址是 __________________________ o 6. 由n 个顶点组成的无向连通图,最多有_______________________ 条边。 7. 排序关键字序列(升序){5,17,20,32,43,55,61,61*,72,96},采用二分法査找算法,查找 96 的元素比 较序列是 ____________________ ;查找 35 的元素比较序列是 ______________________ o 8. 关键字序列{93, 17, 56, 42, 78, 15,42*, 25,19},采用希尔排序(升序)算法,第一趟排序后的序列 ( 二、问答题 50分=5分X1O«) 1. 已知目标串为aabcbabcaabcaababc,模式串为abcaababc,写出模式串改进的 next 数组;画出 KMP 算法的 匹配过程,给出字符比较次数。 2.画出以卜•桶疏矩阵非零元素三元组的十字链表存储结构o ■ ■ 0 0 0 0 32 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0 59 0 0 0 86 0 0 43 = 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

您可能关注的文档

文档评论(0)

343906985 + 关注
实名认证
文档贡献者

一线教师,有丰富的教学经验

1亿VIP精品文档

相关文档